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一、引言 庫恩之后,科學研究的視角發(fā)生轉換:“我們都關心獲得知識的動態(tài)過程,更甚關心科學成品的邏輯結構”,“要分析科學知識的發(fā)展就必須考慮科學的實際活動方式”[1]。同時,維特根斯坦后期哲學影響日盛,其...
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