前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寄宿生管理細(xì)則范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

寄宿生管理細(xì)則范文第1篇

寄宿生管理工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)和規(guī)范我校寄宿生的管理工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，就進(jìn)一步做好學(xué)校寄宿生管理工作計(jì)劃如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識

1、寄宿生管理的重要性。為切實(shí)加強(qiáng)我校寄宿生管理工作，保障我校學(xué)生的生命安全，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，辦好人民滿意的教育，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；寄宿生在校時間長，他們的思想意識、道德情操、行為習(xí)慣、生活作風(fēng)等都要在這個大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，我校寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到我校學(xué)生的成長和社會的穩(wěn)定，同時也關(guān)系到社會、家長對我校的評價。

2、配強(qiáng)力量，健全網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立以崔峰校長為主任，馬喜曼為副主任，李建新、呂升堂，蒲志杰為寄宿生管理員的工作委員會。全力保障寄宿學(xué)生的健康與安全，組建一支強(qiáng)有力的寄宿生管理隊(duì)伍。建立“校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、寄宿生管理員、班主任、值班教師”的寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。

3、強(qiáng)化安全管理責(zé)任。計(jì)劃制定寄宿生安全管理工作責(zé)任制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，將安全管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，將寄宿生安全管理工作作為考核安全責(zé)任人工作的重要考核指標(biāo)。各成員分工明確，崗位到人，責(zé)任到人，形成由校長全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，生管教師具體抓，班主任和科任教師配合抓的局面。

二、加強(qiáng)食堂監(jiān)管，確保飲食衛(wèi)生安全

1、辦齊證件，規(guī)范流程。學(xué)生食堂要取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證 ，食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明，從業(yè)人員定期參加體檢和衛(wèi)生知識培訓(xùn)。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度，每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)。食堂物資要定點(diǎn)采購并索證、登記，食品要留驗(yàn)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

2、定期檢查，嚴(yán)加防控。要定期對食堂進(jìn)行檢查消毒，要保持食堂環(huán)境通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，預(yù)防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時監(jiān)測學(xué)校飲用水的水質(zhì)情況，要符合衛(wèi)生防疫部門的檢測要求。使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐，并定期進(jìn)行檢測和維護(hù)。禁止校內(nèi)設(shè)小賣鋪，嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

3、改善膳食，收支公開。學(xué)校食堂由寄宿生管理員李建新負(fù)責(zé)管理。學(xué)校要管好用好寄宿生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，要根據(jù)學(xué)生的飲食習(xí)慣和營養(yǎng)需要合理地搭配膳食，制定科學(xué)的菜譜，提高飯菜營養(yǎng)價值。菜金的收支要建立“臺帳”制度，按月在校務(wù)公開欄和食堂醒目位置公布寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)收支情況，確?！皩？顚Ｓ茫煤脤？睢?，實(shí)行“陽光”管理，確保學(xué)生的每分錢都用在學(xué)生的伙食上。 4、完善設(shè)施，合理布置。在食堂或餐廳的醒目位置張貼教育部、衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和學(xué)校制定的《學(xué)校飲食衛(wèi)生安全制度》及《衛(wèi)生許可證》，計(jì)劃合理張貼飲食衛(wèi)生、用餐紀(jì)律、愛惜糧食等方面的提示語。

三、強(qiáng)化宿舍管理，創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境

1、嚴(yán)格安全排查制度。建立學(xué)生宿舍日常安全檢查工作制度，注重學(xué)校安全排查過程中的每一個細(xì)節(jié)，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教室、配電室等重點(diǎn)場所和重點(diǎn)部位的安全情況和安全隱患。要堅(jiān)持學(xué)校安全隱患排查與整改登記制度，排查后填寫“中小學(xué)校安全隱患排查與整改表”，排查登記要注重每個細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)危房、滅火器材和照明設(shè)施損壞及其他安全隱患，應(yīng)立即停止使用，及時維修或更換；學(xué)校若無力解決的，要采取相應(yīng)的防護(hù)、警示措施，并及時報告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)職能部門及教育行政部門。

2、細(xì)化生管人員職責(zé)。我校將嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛(wèi)及對突發(fā)事件做出應(yīng)急反應(yīng)，非寄宿生不得在學(xué)校留宿，出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時報告，及時處理。寄宿生在學(xué)校規(guī)定的住校期間因病因事離校的，要履行請假手續(xù)。認(rèn)真落實(shí)寄宿生管理人員崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。 3.逐步改善生活設(shè)施，配足管理人員。積極爭取資金，加大校舍建設(shè)投入，改善寄宿生的住宿條件，確保寄宿生宿舍區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生間，寄宿生有洗澡、曬衣服的場所，有熱飯吃，有開水喝。按照《天水市學(xué)校寄宿生管理工作實(shí)施細(xì)則（試行）》規(guī)定，配齊生管人員、配備簡單醫(yī)藥箱。

4、將優(yōu)化宿舍區(qū)的布置。宿舍區(qū)的布置要簡潔大方，內(nèi)容健康向上，符合學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)具有濃厚氛圍的宿舍文化。生管教師值班室將張貼《生管人員崗位職責(zé)》。宿舍公共區(qū)的醒目位置將張貼《寄宿生住宿規(guī)定》、《寄宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》、《宿舍用電用火管理制度》、《寄宿生周末乘車安全提示》等。宿舍物品擺放要做到“八個一條線”（口杯牙刷一條線、開水壺一條線、臉盆一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、雜物一條線）,力求整齊有序。

5、開展形式多樣的活動。組織寄宿生開展安全知識講座和逃生演練等安全教育活動一至二次，提高我校學(xué)生安全防范能力；針對宿舍的文化布置、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、學(xué)生行為等方面進(jìn)行日評周比，實(shí)行動態(tài)管理，結(jié)合評比評選出星級寢室，并發(fā)星級流動牌；每周要安排好每天傍晚的活動，制定出活動安排表，將積極開展讀書、歌詠、演講、文體等豐富多彩的文娛活動，同時通過組織學(xué)生觀看電視節(jié)目，開放閱覽室、電腦室，為我校學(xué)生成長提供健康快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、關(guān)愛學(xué)生，建立激勵機(jī)制，實(shí)行人文化管理

1、建立“民主、平等、和諧”的關(guān)系。將學(xué)校制度管理和學(xué)生的自我管理有機(jī)結(jié)合起來。同時號召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，生管老師要重視細(xì)化管理，從生活小事到學(xué)習(xí)，處處關(guān)注學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據(jù)寄宿生的學(xué)科特長、興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣建立學(xué)習(xí)互助小組，利用自習(xí)課時間進(jìn)行學(xué)習(xí)互助，使每一名學(xué)生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。

2、關(guān)愛特殊學(xué)生。對一些家境貧寒、留守兒童、殘疾學(xué)兒要重點(diǎn)關(guān)注，同時號召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師要開展“一幫一”結(jié)對子幫扶活動，力所能及地幫助他們解決學(xué)習(xí)生活的后顧之憂。同時要求學(xué)校心理健康教研組，關(guān)心寄宿生的心理及時解決寄宿生的心理健康問題。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。生管老師、班主任、科任教師要經(jīng)常深入學(xué)生家庭生活，通過座談會、個別談話、電話隨訪等途徑，加強(qiáng)與家長溝通交流，了解學(xué)生實(shí)際。建立“學(xué)校一學(xué)生一家長”之間暢通的聯(lián)系方式，積極探索加強(qiáng)家校共同教育的工作機(jī)制。 五、認(rèn)真總結(jié)，考評表彰

1、積極探索，認(rèn)真總結(jié)。我校要積極探索寄宿生管理工作的科學(xué)方法，推行人性化管理，努力營造安全有序、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和好的做法。

2、考核表彰，優(yōu)先評選。計(jì)劃將寄宿生管理納入“教師年度量化考核”和“績效考評的重要內(nèi)容中，結(jié)合日常與年終考評，對寄宿生管理進(jìn)行測評，對寄宿生管理工作取得明顯成效的，成績突出的老師，學(xué)校在“先進(jìn)工作者”人員推薦時，予以優(yōu)先考慮。

寄宿生管理細(xì)則范文第2篇

關(guān)鍵詞：小學(xué)生 宿舍 安全管理

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）09（a）-0233-02

為了更好地管理好學(xué)生寢室，學(xué)校制定了寢室管理、夜間陪護(hù)、人員交接班等制度和文明寢室評分細(xì)則，星級學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)、寢室整理標(biāo)準(zhǔn)等，從而規(guī)范了師生的寢室管理和就寢行為。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生的生活管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)宿舍的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升宿舍管理水平。

1 加強(qiáng)對寢室的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會習(xí)氣

（1） 為了管理好寢室，每個寢室都選有寢室長，由寢室長幫助管理。為了便于管理，應(yīng)編床號，并定床位定人，各寢室安排有衛(wèi)生值日人員等。為了爭創(chuàng)文明寢室，各班班主任除經(jīng)常深入到各寢室查看衛(wèi)生外，還經(jīng)常教育學(xué)生文明就寢，并教給學(xué)生疊被子。（2）為了方便學(xué)生寢室生活，給每個寢室裝上了毛巾架、鞋架、窗紗，發(fā)放裝生活垃圾的大塑料桶等。在去年的均衡發(fā)展驗(yàn)收中，學(xué)校又不惜重金，在公寓一樓，兩邊各改造了一個學(xué)生小澡堂，方便學(xué)生在夏天淋雨，冬天定期開放學(xué)生洗上熱水澡，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)氣。

2 培養(yǎng)寄宿生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生具備良好的生活技能

宿舍衛(wèi)生工作應(yīng)該說是學(xué)校衛(wèi)生工作中最頭疼的問題。就該校具體情況而言，住宿緊張，學(xué)生的吃住、洗漱都在宿舍，年齡小的三四年級的孩子被分解到各宿舍，這就為搞好宿舍衛(wèi)生工作帶來了一定的難度。具體的工作中大家的共識是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣很重要。具體做法如下。

（1）加強(qiáng)培訓(xùn)、監(jiān)督工作。每學(xué)期開校一兩周內(nèi)，筆者會重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：首先，對宿舍新成員進(jìn)行培訓(xùn)。老師示范，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，教會他們鋪床單、折被子、掃地、擺放洗漱用具；其次，手把手地教他們學(xué)會盛飯。（2）選用好宿舍長，讓學(xué)生建立起自己的管理制度。要選出有責(zé)任心、有能力的，大家信任的同學(xué)擔(dān)任宿舍長，然后對宿舍長進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明確自己的任務(wù)及職責(zé)，比如：及時匯報宿舍成員的身體情況、缺勤情況及安全方面的不良苗頭，督促值日生做好衛(wèi)生、按時就寢等。（3）細(xì)化管理制度，用制度管理學(xué)生。班主任要與宿舍成員制定具體、明確的宿舍公約，并組織深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生牢記公約的每一條內(nèi)容，做到公約銘記在心、踐行在行動。（4）定期開好宿舍會。一周一次宿舍長會，重點(diǎn)聽取他們的匯報，及時了解情況，并做好記錄。兩周一次宿舍成員會，討論解決發(fā)現(xiàn)的問題。（5）加強(qiáng)監(jiān)督工作。宿舍內(nèi)務(wù)管理是一項(xiàng)瑣碎而持久的工作，作為宿舍的管理者應(yīng)抓實(shí)抓細(xì)。作者要求自己定做到三勤（勤跑、勤說、勤查）、四去（早飯后、吃中飯、午休、晚上就寢必須去），發(fā)現(xiàn)問題及時指正，不到位的當(dāng)場示范指導(dǎo)。監(jiān)督改正后還要當(dāng)著宿舍同學(xué)的面進(jìn)行批評教育，分目標(biāo)、分階段地限期改正。慢慢地，學(xué)生便丟掉了那些惡習(xí)。

3 豐富活動，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)

為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，以豐富多彩的業(yè)余文化活動，來潛移默化影響學(xué)生進(jìn)步。

在寢室文化建設(shè)中，每個班根據(jù)自己班的班級文化，制定了自己的寢室文化。根據(jù)寢室文化，班主任、科任教師、學(xué)生共同寫擬定好自己的方案，學(xué)校根據(jù)寫的方案，組織了專班進(jìn)行評比和建議，每班又根據(jù)自己的建議進(jìn)行了詳實(shí)的修改，然后專班再核實(shí)定稿，接著，班主任根據(jù)自己的方案，開始組織學(xué)生進(jìn)行精心的布置，學(xué)生們動手剪、畫、折等方式，做出了很多各式各樣的小飾品，一個個安定居、臥龍居、室全室美、養(yǎng)心居、溫馨屋、陽光閣、艷之驕寓等寢室展現(xiàn)出來。學(xué)校在宿舍內(nèi)張貼了各類勵志展牌、寢室牌、各種規(guī)章制度。最后，學(xué)校再次組織有學(xué)校中層干部、寢室管理委員會的成員、班主任和學(xué)生等組成的評比專班，按照《寢室文化建設(shè)評比標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了寢室文化建設(shè)評比活動。在這次活動中，學(xué)生通過自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個性，調(diào)動了學(xué)生自主參與的積極性，使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍，真正體現(xiàn)宿舍是我家，文明靠大家的理念。

4 加強(qiáng)宿舍的文化建設(shè)

在宿舍文化方面我們以“一份舒適，兩份整潔，三份恬靜，四份和諧，構(gòu)成我們溫馨的家”為宗旨，以貼近自然生動活潑為原則，讓學(xué)生們在童真童趣中感受到文明禮貌、安全自護(hù)教育。各宿舍老師開動腦筋，在行動上、在宿舍環(huán)境、宿舍文化的布置上，為每個宿舍的宿舍文化做出了自己的努力，為學(xué)生營造了良好、溫馨的生活、就寢氛圍，使這些剛剛離開父母懷抱的孩子感到了家的舒適，家的溫暖，家的幸福。在營造美好溫馨的宿舍環(huán)境的同時，教會孩子養(yǎng)成自立、自理、自信良好品格也是學(xué)校住宿生活的另一大特色，孩子們在教師的悉心照料和指導(dǎo)下學(xué)會了刷牙、疊被、洗衣，學(xué)會了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。最近，又推出了“師生齊動手，共扮好家園”的活動。

5 提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識

5.1 住宿生管理的重要性

為切實(shí)加強(qiáng)該校寄宿生管理工作，對保障該校學(xué)生的生命安全，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，辦好人民滿意的教育，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，具有重要的意義。寄宿生在校時間長，他們的思想意識、道德情操、行為習(xí)慣、生活作風(fēng)等都要在這個大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，該校寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到該校學(xué)生的成長和社會的穩(wěn)定，同時也關(guān)系到社會、家長對該校的評價。

5.2 強(qiáng)化安全管理責(zé)任

計(jì)劃制定住宿生安全管理工作責(zé)任制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，將安全管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，將寄宿生安全管理工作作為考核安全責(zé)任人工作的重要考核指標(biāo)。各成員分工明確，崗位到人，責(zé)任到人，形成由校長全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，班主任和科任教師配合抓的局面。

5.3 細(xì)化生管人員職責(zé)

該校將嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛(wèi)及對突發(fā)事件做出應(yīng)急反應(yīng)，非寄宿生不得在學(xué)校留宿，出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時報告，及時處理。寄宿生在學(xué)校規(guī)定的住校期間因病因事離校的，要辦理嚴(yán)格的報告、審批、登記手續(xù)備案。認(rèn)真落實(shí)寄宿生管理人員崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。

6 結(jié)語

老師們的付出還有很多很多，宿舍的變化也還在不斷地繼續(xù)，筆者相信在以后的日子里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所有老師們的不斷努力下，小學(xué)的宿舍管理、宿舍文化將會不斷地進(jìn)步，不斷有新的亮麗的風(fēng)景出現(xiàn)，不斷給家長、給社會一個個新的驚喜。

參考文獻(xiàn)

[1] 李東霞.淺談寄宿制小學(xué)的宿舍管理[J].中國校外教育，2014（13）：3.

寄宿生管理細(xì)則范文第3篇

一、完善設(shè)施重配套

2013年，學(xué)校搭乘湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收的東風(fēng)，由南漳縣政府投入200余萬元建造了一棟面積為1800平方米的學(xué)生公寓。該公寓共五層，有學(xué)生宿舍30余間，每一層均設(shè)有男女生衛(wèi)生間、洗浴室各一個。公寓落成后，學(xué)校積極爭取縣教育局配套資金10余萬元，安裝了一套太陽能、風(fēng)能集熱板，保障了學(xué)生能夠定期洗上熱水澡。同時，學(xué)校充分利用公用經(jīng)費(fèi)撥款，擠出10余萬元添置了標(biāo)準(zhǔn)化的鋼架床300張、儲物柜30個、毛巾架30個、鞋架30個、塑料凳100個、垃圾桶30個等宿舍必備物品，為每一間寢室前后玻璃窗安裝了窗簾，在每一層樓的兩頭部位和樓梯道內(nèi)安裝了紅外監(jiān)控探頭12個、消防應(yīng)急燈20盞，配置了干粉滅火器20只，張貼了安全出口指示牌，設(shè)置了2間宿舍值班陪護(hù)室等系列設(shè)施。這些配套設(shè)施的完善，既有效保證了宿舍的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全，又極大地方便了學(xué)生的生活，受到了家長們的一致稱贊。

二、強(qiáng)化管理不疏漏

我校的學(xué)生宿舍管理思路主要有五點(diǎn)：一是為學(xué)生創(chuàng)造良好的住宿條件；二是營造干凈整潔的宿舍環(huán)境；三是保障學(xué)生的晚休安全；四是創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；五是營造文明溫馨的宿舍氛圍。基于此，我校在宿舍管理上做到了機(jī)構(gòu)健全，制度規(guī)范，責(zé)任明確，檢查到位，保證了學(xué)生安全住宿、文明住宿。

1.制定制度是前提。為規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定了《宿舍安全文明管理制度》《宿舍文明公約》《值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員陪護(hù)制度》《宿舍管理員崗位職責(zé)》《宿舍消防應(yīng)急預(yù)案》《文明宿舍評比細(xì)則》《宿舍衛(wèi)生管理制度》《宿舍查寢點(diǎn)名及缺勤登記制度》等一系列宿舍管理制度。每學(xué)年初，學(xué)校都要和值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍管理員簽訂《宿舍安全管理責(zé)任書》，和學(xué)生及家長簽訂《住宿生安全責(zé)任書》，對學(xué)生宿舍和住宿生的管理作出了明確的規(guī)定和界定，從而構(gòu)建了校長是第一責(zé)任人、值班領(lǐng)導(dǎo)和專職宿舍管理員是直接責(zé)任人、寄宿班班主任和學(xué)生宿舍干部具體參與的學(xué)生宿舍管理網(wǎng)絡(luò)。

2.細(xì)化管理為根本。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，寄宿生從周一早晨到校至周五下午離校，其間不允許隨意外出，確實(shí)因事因病需要外出的，必須有班主任簽字的請假條到宿舍管理員和門衛(wèi)保安處登記備案，并有監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)管人陪同方可離校。對宿舍每天實(shí)行早晨統(tǒng)一時間起床和開關(guān)門、晚上統(tǒng)一時間熄燈休息，使住宿生的學(xué)習(xí)、生活、活動等行為始終都在學(xué)校和教師的呵護(hù)下進(jìn)行，達(dá)到全天候管理、全過程管理。在學(xué)生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛(wèi)生、設(shè)施安全、晚休紀(jì)律等方面進(jìn)行。清潔衛(wèi)生上，宿舍管理員和學(xué)生宿舍干部每天檢查一次，檢查情況在宿舍管理公示欄上張榜公布，一日一匯總。德育處每周不定期檢查，一周一評比。設(shè)施安全上，總務(wù)處和保衛(wèi)處每周對學(xué)生宿舍的床鋪、門窗、水電等設(shè)施進(jìn)行一次細(xì)致、全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時排除。晚休檢查上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍查寢點(diǎn)名和缺勤登記制度》，每晚有三班人深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，一是學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，二是各班班主任，三是宿舍管理員。每次檢查之后，相關(guān)人員都要認(rèn)真填寫“學(xué)生宿舍管理日志”并簽字。這樣密集的檢查，保證了學(xué)生晚休紀(jì)律和安全，同時也能夠及時解決學(xué)生宿舍中出現(xiàn)的一些問題。

3.優(yōu)質(zhì)服務(wù)作保證。為了強(qiáng)化教師的責(zé)任意識和服務(wù)意識，我校精心挑選優(yōu)秀的教師擔(dān)任寄宿班班主任和宿舍管理人員，要求這部分教師必須具備“四心”：愛心，把寄宿生當(dāng)作自己的孩子看待，帶著感情來管理學(xué)生；耐心，對學(xué)生的各種言行不厭煩，耐心引導(dǎo)；細(xì)心，對寄宿生衣、食、住、行等方面要考慮周全，做到細(xì)心周到，萬無一失；責(zé)任心，學(xué)生交到我們手中，我們就有責(zé)任讓學(xué)生在學(xué)?？鞓?、健康地成長，讓學(xué)生感受到父母般的溫暖。同時，學(xué)校要求班主任和宿舍管理員在平時工作中做好“三送”工作：早晨送學(xué)生到教室上早自習(xí)，三餐送學(xué)生到食堂就餐，下晚自習(xí)由班主任將學(xué)生送到寢室交給宿舍管理員直到熄燈鈴響查寢點(diǎn)名后方可離開。

三、落實(shí)關(guān)愛無縫隙

寄宿生多是離家較遠(yuǎn)接送不便或者是由爺爺奶奶看護(hù)的“留守兒童”，他們大多表現(xiàn)為心理缺“疏”、學(xué)習(xí)缺“導(dǎo)”、安全缺“護(hù)”、親情缺“慰”、生活缺“助”。因此，我校一直倡導(dǎo)“以人為本、以生為本”的教育和管理理念，把這些寄宿生當(dāng)作自己的孩子，使關(guān)愛體現(xiàn)在每一處教育和管理細(xì)節(jié)中，實(shí)現(xiàn)無縫隙覆蓋。

1.完善住宿生基本信息。學(xué)校建立健全了住宿生小檔案，詳細(xì)登記了在校住宿生的基本信息，如，姓名、性別、班級、家庭住址、父母姓名、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)管人電話、是否留守學(xué)生、有無既往病史等，使值班I導(dǎo)、宿舍管理員、班主任以及寢室長對學(xué)生有更多的了解，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。在學(xué)生出現(xiàn)生病、意外事故等緊急情況時，確保第一時間告知家長或委托監(jiān)管人。同時，學(xué)校在每間宿舍內(nèi)都設(shè)置了一個信息牌，上面顯示了每位住宿生的床鋪號、住址、家長姓名及電話、班主任姓名及電話、宿舍管理員電話、門衛(wèi)值班室電話、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話等，還有一些溫馨提示語，以備值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍管理員查寢點(diǎn)名或在出現(xiàn)突發(fā)緊急情況時使用。

2.設(shè)置“親情電話（應(yīng)急電話）”。為進(jìn)一步方便家校聯(lián)系，解決寄宿學(xué)生的親情需求，全力保障寄宿學(xué)生身心健康成長，學(xué)校在公寓樓內(nèi)安裝開通了2部校園親情電話，寄宿學(xué)生在?？梢噪S時撥打“親情電話”，能及時方便地與父母聯(lián)系、互通信息、共話心聲，為住宿生與外地父母搭建了一座情感溝通的橋梁，讓親情時刻溫暖著寄宿生的心。此外，電話還起著應(yīng)急之用，當(dāng)夜間突發(fā)緊急情況時，學(xué)生可以迅速與宿舍值班人員、學(xué)校門衛(wèi)、班主任、家長等取得聯(lián)系。

3.班主任、宿舍管理員經(jīng)常督促學(xué)生講究個人衛(wèi)生，要求寄宿生做到：每天按時洗臉、洗腳、早晚刷牙，每周洗一次頭、換洗一次衣服、晾曬一次被子，每月?lián)Q洗一次被單、理一次發(fā)，學(xué)校定期開放澡堂，分年級督促學(xué)生輪流洗澡，力爭讓每個學(xué)生每周至少洗上一次熱水澡。

4.切實(shí)開展宿舍安全應(yīng)急演練。學(xué)校從安全教育出發(fā)，從掌握安全技能入手，每學(xué)期至少組織開展一次住宿生安全應(yīng)急演練活動，重點(diǎn)突出防火、防觸電、防偷盜以及樓道疏散逃生，以提高住宿生的安全意識，學(xué)會安全防范技能和自護(hù)自救的基本常識，做到防患于未然。

5.全力做好傳染病防控工作。為了避免各種流行性、傳染性疾病的發(fā)生，學(xué)校督導(dǎo)住宿生認(rèn)真落實(shí)“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被、勤鍛煉”的傳染病防控要求，班主任、宿舍管理員每天督促檢查學(xué)生宿舍開門窗通風(fēng)情況和宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生整理情況，天氣晴好時晾曬好被子。學(xué)校還制定了宿舍傳染病隔離制度，針對疑似患傳染病住宿生進(jìn)行隔離觀察，并及時通知家長帶學(xué)生回家醫(yī)治，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診療”，以杜絕傳染病的發(fā)生，確保每一位在校住宿生的健康。

6.有計(jì)劃有針對性地開展女生生理衛(wèi)生和防專題知識講座。為加強(qiáng)女生青春期心理健康教育，培養(yǎng)女生良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，正確引導(dǎo)花樣女孩安全、健康地度過青春期，學(xué)校每學(xué)期都要由婦委會主任為全體住宿女生作一次生理衛(wèi)生和防專題知識講座，主要內(nèi)容包括“女生生理衛(wèi)生保健”“如何與異往”“自尊自愛”“我的身體哪些部位他人不能隨意碰”等，要求女生們做到“五不要”“五要”：不要閱讀不健康書籍和瀏覽不健康網(wǎng)站；不要朋友；不要亂穿著打扮；不要在外留宿；不要進(jìn)入娛樂場所；要與父母、師長交朋友；遇事要多問“為什么”；要自尊、自重、自愛；要有一顆感恩的心，懂得報答；要有理想，有目標(biāo)，不斷完善自我、超越自我。通過這樣的專題講座，女生們對青春期的生理衛(wèi)生知識有了更清楚的了解，對今后的生活有了明確的認(rèn)識，為健康成長奠定了良好的生理和心理基礎(chǔ)，有助于她們以最佳的面貌迎接學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。

四、建設(shè)文化提品位

濃郁的校園文化氛圍，是一種潛在的教育資源，是一種無聲的教育力量，它陶冶著學(xué)生的情操，啟迪著美好的心靈。近年來，我校把宿舍文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的一個重要組成部分。走進(jìn)學(xué)生宿舍區(qū)，你就會感受到強(qiáng)烈的文化氛圍：名言警句處處默然育人，綠化景點(diǎn)時時賞心悅目，靚麗宿舍天天整潔衛(wèi)生，文化長廊欄欄內(nèi)涵豐富。

1.宿舍布置人文化。宿舍是育人的陣地，不僅要規(guī)范，更要體現(xiàn)人文精神。學(xué)校在宿舍門前的場地正中樹勵志語、誡勉牌各1塊，每層樓正面墻體懸掛二十四孝歷史人物小故事、保潔語等20余塊，文字與圖畫相得益彰，讓人觀瞻之時，陶冶情操，激勵人生；將各寢室詳細(xì)資料（班級、門牌號、室長、成員）以及宿舍管理制度等內(nèi)容制成大小統(tǒng)一的精美卡片，y一張貼在宿舍門框的正中央；將上下床學(xué)生名單及溫馨提示語設(shè)置成統(tǒng)一圖案，統(tǒng)一張貼于床鋪的左上角，這些布置既是裝飾品，更是讓所有的學(xué)生在潛移默化中接受心靈的洗禮，思想的熏陶。

2.“宿舍文化”我設(shè)計(jì)。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要開展一次以“文明、簡潔、環(huán)?！睘樽谥?，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標(biāo)的宿舍文化建設(shè)評比活動。活動分為宣傳發(fā)動、設(shè)計(jì)布置和檢查評比三個階段，學(xué)校要求：每間寢室都要有一個個性化的名字，由各班設(shè)計(jì)，學(xué)校統(tǒng)一制作；室內(nèi)要有一條寢室文化的圖片或溫馨標(biāo)語，有各種相關(guān)的制度以及寢室衛(wèi)生值日安排表等；室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生要達(dá)到“四凈四無三線三齊”，即地面干凈、墻壁干凈、毛巾架干凈、門窗干凈，無灰塵、無蛛網(wǎng)、無污漬、無果皮紙屑，毛巾掛成一條線，牙具擺成一條線，臉盆擱成一條線，被褥疊放整齊，床單拉平整齊，鞋子擺放整齊等。活動開展后，每個班級、每個寢室、每個學(xué)生都興趣濃厚，熱情高漲，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理布局，設(shè)計(jì)新穎，各個宿舍都布置得和諧溫馨、大方得體、風(fēng)格各異。通過宿舍文化建設(shè)評比活動，極大地提升了宿舍文化建設(shè)的品位，營造了溫馨、舒適、健康、文明、衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，還提高了學(xué)生的自主管理能力。

五、狠抓養(yǎng)成促習(xí)慣

宿舍不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，同時也是他們思想成長、習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地。宿舍是我家，文明靠大家。學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，將文明行為習(xí)慣養(yǎng)成要求通過多種形式、多種途徑傳授給學(xué)生，循序漸進(jìn)地加以熏陶和培養(yǎng)。

1.“內(nèi)務(wù)整理我能行”。一直以來，我校始終把生活技能培訓(xùn)列為住宿生的重要工作。為了提高學(xué)生整理內(nèi)務(wù)的興趣和內(nèi)務(wù)整理質(zhì)量，開學(xué)伊始，宿舍管理員和班主任都要認(rèn)真輔導(dǎo)每一位住宿生鋪床、疊被子、擺放物品等，手把手地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。德育處還經(jīng)常組織住宿生開展“自己的事自己做――疊被子和擺放物品比賽”活動，以培養(yǎng)學(xué)生的生活技能。

2.“文明宿舍評比我最優(yōu)”。我校制定了《文明宿舍評比細(xì)則》《文明住宿生評比細(xì)則》，制作了流動紅旗，按照評比細(xì)則認(rèn)真考核，一天一檢查，一周一評比，一月一小結(jié)，將每間宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律的考評結(jié)果在宿舍管理公示欄上公布，對好人好事和文明行為及時通報表揚(yáng)，對不文明行為及時曝光批評，并且給評比優(yōu)勝宿舍懸掛“文明宿舍”錦旗，同時，評比結(jié)果直接和班級考核、班主任考核、宿舍管理員考核掛鉤。此外，學(xué)校每學(xué)期末都要評出優(yōu)秀寢室長、文明住宿生，對評出的優(yōu)秀住宿生進(jìn)行物質(zhì)獎勵。在獎勵的同時，對違反宿舍管理規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行必要的有針對性的教育，對評比較差的宿舍予以點(diǎn)名批評?！拔拿魉奚帷焙汀拔拿髯∷奚痹u比活動的開展，極大地提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和文明意識，樹立了文明新風(fēng)，傳遞了正能量。

寄宿生管理細(xì)則范文第4篇

學(xué)生處將堅(jiān)持以“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的教育工作思想，加強(qiáng)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，以素養(yǎng)培育為核心，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，同時進(jìn)一步拓寬德育空間，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、善協(xié)作、肯吃苦、甘奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)?！疤厣r明、優(yōu)勢突出、人才強(qiáng)校、質(zhì)量過硬”發(fā)展規(guī)劃，開拓“以育人為根本，學(xué)生安全為底線、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以素質(zhì)教育為長線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)生工作思路，強(qiáng)化學(xué)生教育管理。

二、工作思路

(一)主線：創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍

(二)指導(dǎo)思想：

1.全員聯(lián)動，結(jié)果導(dǎo)向 2.常規(guī)工作有亮點(diǎn)，創(chuàng)新工作有特點(diǎn)

(三)重點(diǎn)工作：

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育管理 2.班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)管理 3.全面活躍校園文化活動

(四)切入點(diǎn)：

1.宿舍(重點(diǎn)是男生宿舍)紀(jì)律衛(wèi)生的整頓和強(qiáng)化 2.特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)變 (創(chuàng)建陽光班)

(五)幾個加強(qiáng)：

1.切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生文明禮儀方面的教育：文明的儀容、儀表：(衣著端莊，不燙發(fā)、染發(fā)、不佩帶首飾);文明的會風(fēng)、會紀(jì);文明的飲食習(xí)慣：(學(xué)習(xí)場所禁止吃零食、游食);文明的就餐習(xí)慣

2.切實(shí)加強(qiáng)對宿舍的管理：衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)再現(xiàn)輝煌;宿舍紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，做到“四無”無垃圾、無吸煙、無打牌、無打架斗毆;宿舍安全管理進(jìn)一步落實(shí)，努力做到無安全事故。

(六)組織好主題月活動：

1.二月份“行為規(guī)范養(yǎng)成”月活動2.三月份愛心月活動 3.四月份體育月活動 4.五月份藝術(shù)月活動 5.六月份安全月活動

三、主要工作

(一)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想工作

根據(jù)教育局、學(xué)校的要求，我們以“以人為本、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”為原則，抓好學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，大力弘揚(yáng)民族精神，遵守公民基本道德規(guī)范，堅(jiān)持全面發(fā)展。

1.堅(jiān)持全員育人機(jī)制

為了增強(qiáng)思想政治教育的針對性、實(shí)效性，本學(xué)期我們將做到“六個結(jié)合”：一是堅(jiān)持育人為本、德育為先，把教書與育人有機(jī)結(jié)合起來;二是加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生組織建設(shè)，把學(xué)校教育與自我教育有機(jī)結(jié)合起來;三是積極拓寬思想政治教育途徑，把政治理論教育與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來;四是多方面關(guān)心幫助學(xué)生，把解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來;五是完善制度、規(guī)范行為，把教育與管理有機(jī)結(jié)合起來;六是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來。

2. 以活動為載體，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，學(xué)生處將和團(tuán)委協(xié)同各專業(yè)部開展各種活動。二月份組織“行為規(guī)范養(yǎng)成月”;三月份組織“愛心活動月”;四月份組織“體育活動月”;五月份組織“藝術(shù)活動月”;六月份組織“安全教育月”活動并協(xié)同招生就業(yè)辦開展畢業(yè)生“畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)”教育。

(二)突出素質(zhì)培養(yǎng)，認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生管理工作

1.完善規(guī)章制度，規(guī)范過程管理，提高工作效率

一是不斷加強(qiáng)和完善有關(guān)規(guī)章制度。本學(xué)期學(xué)生處將在上學(xué)期修訂的《優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的考核細(xì)則》《學(xué)生獎罰制度》等制度試行的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化。

二是堅(jiān)持學(xué)生管理工作例會制度。其中包括學(xué)生處辦公室人員會議、專業(yè)部德育主任會議、班主任會議、生管人員會議、班會等，通過這些工作例會，學(xué)校的指示精神就會得到貫徹執(zhí)行，各部門相互間溝通和了解就會加強(qiáng)，達(dá)到上傳下達(dá)、互通信息的目的，從而提高我校學(xué)生工作整體管理工作水平。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作責(zé)任，提高工作能力

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要做好學(xué)生思想教育工作，關(guān)鍵在于抓好班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面做工作。①高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展班主任例會、班主任沙龍、班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動，為班主任教科研工作搭建多重平臺。②加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。班主任的培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩部分，有條件將派出班主任外出培訓(xùn)。③加強(qiáng)班主任教科研活動考核，提升班主任管理水平。④抓好班主任青藍(lán)工程建設(shè)，大力培養(yǎng)年輕班主任，為班主任成長創(chuàng)造良好條件。⑤加強(qiáng)對班主任的考核。班主任考核實(shí)行定性和定量相結(jié)合的考核辦法，考核結(jié)果與班主任考核管理津貼相掛鉤。結(jié)合我校實(shí)際情況，公平公正地對班主任進(jìn)行考核，與績效掛鉤，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感。

(2)加強(qiáng)生管人員隊(duì)伍建設(shè)。生管人員是一支不可缺少的學(xué)生管理隊(duì)伍，加強(qiáng)這只隊(duì)伍的建設(shè)對學(xué)生管理來說是十分重要的。我校現(xiàn)有寄宿生1319人，有學(xué)生公寓樓4棟，有學(xué)生公寓管理員8人，學(xué)生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對生管人員進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，加大對生管人員的考核力度。通過管理、考核，建立一支訓(xùn)練有素的生管人員隊(duì)伍。

3.規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化文明言行，提高學(xué)生素質(zhì)

(1)加強(qiáng)校服、胸卡、儀容、手機(jī)、課堂生態(tài)、宿舍午休、晚自習(xí)等學(xué)生日常管理效率，加強(qiáng)學(xué)生跑操的紀(jì)律觀念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃郁的學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍。

(2) 結(jié)合主題教育月活動，通過多種途徑，以及廣播、競賽、演講、講座等多種形式，開展誠實(shí)守信、文明禮儀、職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神等教育，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)思想，使學(xué)生具有自尊、自信的時代精神。

(3)開展專項(xiàng)整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項(xiàng)整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍處理。

(4)加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治校。一是加強(qiáng)法制宣傳力度。二是在課堂教學(xué)中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)及學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確常規(guī)要求;聘請法制副校長為學(xué)生作專題報告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，完善和實(shí)施校園文明建設(shè)活動方案，以誠信教育、基礎(chǔ)文明教育為重點(diǎn)，繼續(xù)在學(xué)生中開展“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養(yǎng)“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的公德意識。

4.培養(yǎng)勞動意識，優(yōu)化校園環(huán)境，共創(chuàng)優(yōu)美家園

本學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制、值周制度，將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實(shí)到班級，做到分工明確，責(zé)任到人。堅(jiān)持“每天一小掃，一周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證整個校園干凈、整潔。通過各種渠道宣傳衛(wèi)生教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)。發(fā)揮學(xué)生會、導(dǎo)護(hù)老師的作用，對班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比。

5.加強(qiáng)車棚管理，創(chuàng)建紅旗宿舍，營造和諧氛圍

協(xié)同專業(yè)部、班主任加強(qiáng)對走讀生交通安全、文明素養(yǎng)教育，形成良好的進(jìn)出校園秩序;強(qiáng)化導(dǎo)護(hù)教師校門值班制度，抓好學(xué)生進(jìn)出校園的管理工作;及時調(diào)整車棚安排，更新車棚標(biāo)簽;加強(qiáng)車棚的日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。以上學(xué)期宿舍文化節(jié)為基礎(chǔ)，以月紅旗宿舍評比為載體，深入進(jìn)行宿舍優(yōu)秀文化的創(chuàng)建活動，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活素養(yǎng)。抓好生管人員隊(duì)伍管理，增強(qiáng)其第一責(zé)任人意識;認(rèn)真落實(shí)班主任進(jìn)宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加強(qiáng)日常檢查，重點(diǎn)抓好寄宿生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作;認(rèn)真做好各項(xiàng)考核工作，獎優(yōu)罰劣，增強(qiáng)各責(zé)任主體的工作積極性、主動性。

6.開展文化活動，提高學(xué)生素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌

豐富多彩的校園文化活動能活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、拼搏精神，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)生處將協(xié)同團(tuán)委組織獻(xiàn)愛心活動、學(xué)生體育活動、學(xué)生藝術(shù)節(jié)等等豐富多彩的校園文化活動，真正從活動中使學(xué)生的知識能力得到提高，并在各項(xiàng)活動中取得了好成績，展示學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

(三)完善資助體系，充分發(fā)揮資助育人功能

1.做好學(xué)生專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)(學(xué)費(fèi)減免、貧困助學(xué)金等)的評定、公示、發(fā)放等管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，

2.做好20xx-20xx學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，形成貧困生動態(tài)管理庫。

3.強(qiáng)化勵志教育，幫助貧困生解決心理困惑與問題，以健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活，喚起學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)的內(nèi)動力。

(四)嚴(yán)格學(xué)籍管理，有效促進(jìn)各類手續(xù)規(guī)范

學(xué)籍管理是全面提高素質(zhì)教育，使學(xué)生主動發(fā)展的前提，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)籍管理細(xì)則，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

1.嚴(yán)格按照《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)籍的管理，組織班主任認(rèn)真填寫《學(xué)籍表》，并備案。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，及時更新學(xué)生學(xué)籍信息庫。

2.做好學(xué)籍異動管理，及時統(tǒng)計(jì)、上報各類學(xué)生數(shù)據(jù)。每月統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，及時了解各班學(xué)生的變動情況。

3.布置安排本年度畢業(yè)生工作，依據(jù)錄取審批表和教務(wù)管理系統(tǒng)，認(rèn)真審核畢業(yè)生資格，按時上報畢業(yè)生電子學(xué)歷信息數(shù)據(jù)和照片，確保畢業(yè)生網(wǎng)上數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。組織并完成畢業(yè)生信息采集和身份證號碼認(rèn)定工作及畢業(yè)生網(wǎng)上照片信息校對工作。

(五)整合教育資源，努力形成三位一體合力。

1. 重視家、校、社會三合一的教育資源整合，制定三方結(jié)合的教育計(jì)劃、方案，并實(shí)施。

2. 加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用家校通平臺，開好每一次家長會，完善已有的家長委員會，指導(dǎo)家長了解相關(guān)教育方針、政策，學(xué)會一定的教育技巧，形成家校的教育合力;

3. 與招生就業(yè)處等部門合作通過引入企業(yè)獎助學(xué)金、聘請校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生舉辦講座、參觀、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐等活動，形成學(xué)校與社會的教育合力，通過家、校、社會三合一的教育資源共同實(shí)施德育教育，努力形成全員參與的德育教育氛圍。

(六)加強(qiáng)安全教育，積極維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

1.認(rèn)真做好學(xué)生思想政治狀況調(diào)查。做好學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查、影響學(xué)生思想穩(wěn)定的情況分析工作。對學(xué)生關(guān)注的教學(xué)管理問題、收費(fèi)問題、后勤保障等問題進(jìn)行專題調(diào)查研究，密切注意各種思潮對學(xué)生的影響，把握學(xué)生的思想脈搏，建立學(xué)生穩(wěn)定工作的預(yù)警機(jī)制、溝通和反饋機(jī)制，提高穩(wěn)定工作的有效性。

寄宿生管理細(xì)則范文第5篇

以黨的十和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上級文件精神，牢固樹立安全發(fā)展的理念和“責(zé)任重于泰山”的安全意識，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步加大校園人防、物防、技防建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全及綜治制度管理，深化安全隱患整改，持之以恒保安全、促穩(wěn)定，努力保障我縣教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

全面完成縣政府下達(dá)的有關(guān)安全工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)任務(wù)，牢固樹立安全觀念，嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理措施，增強(qiáng)安全防范意識和能力，努力構(gòu)建學(xué)校及周邊治安壞境綜合治理長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕重大治安災(zāi)害事故和學(xué)校安全責(zé)任事故、治安刑事案件及涉校發(fā)生，堅(jiān)決杜絕單位內(nèi)部人員越級和集體上訪事件的發(fā)生，提升學(xué)校安全教育和管理工作水平。

三、主要工作及措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，建立健全學(xué)校安全工作長效管理機(jī)制

（1）強(qiáng)化對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。及時調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校社會管理綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校行政調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防學(xué)生溺水、防汛等安全保衛(wèi)隊(duì)伍，聘請公安司法部門同志擔(dān)任法制副校長，健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。

（2）建立健全學(xué)校教職工“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，把各項(xiàng)制度落實(shí)到崗，落實(shí)到人。

（3）建立健全學(xué)校安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案，建立安全預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行重大節(jié)日、重要會議、重要時期24小時值班領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校事故報告制度。若有安全事故發(fā)生和影響穩(wěn)定事件，在規(guī)定時間內(nèi)及時報告縣教育局和相關(guān)部門，事態(tài)發(fā)展情況要隨時上報，不得遲報、漏報和瞞報。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決”制度。繼續(xù)實(shí)施“和諧平安校園”考核機(jī)制，對因?qū)W校內(nèi)部安全管理責(zé)任不落實(shí)、措施不到位，導(dǎo)致發(fā)生涉校重大惡性事故的，要對校（園）長和責(zé)任人實(shí)行問責(zé)制。

（6）進(jìn)一步規(guī)范安全臺帳管理。各校要確定專人負(fù)責(zé)安全隱患臺賬（含安全隱患臺賬電子管理系統(tǒng)）的管理，建立規(guī)范的安全檔案，確保安全工作資料齊全、臺賬清楚。

2.強(qiáng)化管理，突出重點(diǎn)，提高安全工作科學(xué)化水平

（7）完善人防、物防、技防建設(shè)。嚴(yán)格按規(guī)定條件配備專職保安；按要求配備安保器械（含防割手套、鋼叉、橡膠棍、頭盔、盾牌、強(qiáng)光手電筒、辣椒水）；加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，確保24小時實(shí)時監(jiān)控校園安全；落實(shí)安保管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格外來人員進(jìn)出校園登記制度等。

（8）加強(qiáng)交通安全管理。一是進(jìn)一步做好校車安全管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》、《省校車安全管理規(guī)定》、《市校車安全管理細(xì)則》和《縣校車安全管理細(xì)則》；層層簽訂校車安全管理責(zé)任狀，強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任；做好過渡期校車安全管理工作，嚴(yán)格實(shí)行校車登記審驗(yàn)許可制度，嚴(yán)格落實(shí)教師隨車護(hù)送、清點(diǎn)人數(shù)等制度；積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)對車輛交通安全情況進(jìn)行監(jiān)督，確保車輛不超員、不超速、不違章行駛，確保學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通安全；每月至少開展一次交通安全教育，每學(xué)期至少開展一次校車安全事故應(yīng)急處理演練；中心小學(xué)要建立校車管理臺賬，做到“一車一檔”；二是加強(qiáng)校園進(jìn)出車輛管理。嚴(yán)禁社會車輛、家長自備車進(jìn)入校內(nèi)接送學(xué)生；加強(qiáng)對本校公、私車及駕駛員的安全教育與管理，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，預(yù)防校內(nèi)外交通事故的發(fā)生。

（9）加強(qiáng)鐵路護(hù)路聯(lián)防。贛韶鐵路已經(jīng)開通，各校要切實(shí)做好鐵路護(hù)路聯(lián)防工作，保障列車安全正常運(yùn)行及學(xué)校師生安全。一是加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣?，其他職能部門，村（居）委會的聯(lián)系，聯(lián)合開展好鐵路護(hù)路聯(lián)防工作。二是與每名學(xué)生家長簽定好《縣（學(xué)校）鐵路護(hù)路工作目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化鐵路護(hù)路責(zé)任意識、共建意識、綜治意識。三是充分利用升旗儀式、班隊(duì)會、校園廣播、宣傳欄等宣傳鐵路護(hù)路安全知識，使鐵路護(hù)路安全知識深入到每個師生心中。

（10）著力做好防溺水工作。認(rèn)真分析本地中小學(xué)生、幼兒發(fā)生溺水事故的原因、特點(diǎn)和危險地域，在江（河）邊、湖邊、水塘、水庫邊特別是溺水事故多發(fā)地等設(shè)立安全警示牌；深入開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動，加強(qiáng)警示教育，同時要教給學(xué)生科學(xué)的應(yīng)急處理辦法，不貿(mào)然救助落水同伴，防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件；加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，特別要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和留守兒童安全教育和管理，嚴(yán)禁學(xué)生游泳；建立定期巡查工作機(jī)制，在天氣炎熱、野外游泳多發(fā)的時期定期到河邊等易發(fā)生溺水事故區(qū)域進(jìn)行巡查，及時制止學(xué)生野外游泳行為；印發(fā)《預(yù)防學(xué)生溺水告家長書》并送達(dá)學(xué)生家長（學(xué)校要留回執(zhí)備查），增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，防止游泳溺水事故的發(fā)生。

（11）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格把好食品貯存、加工、出售等過程的質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，建立并堅(jiān)持定點(diǎn)采購、索證、登記制度和食品留樣、登記制度，切實(shí)做好食堂衛(wèi)生保潔，完善防鼠、防蠅設(shè)施，杜絕過期、變質(zhì)、“三無”食品和調(diào)料進(jìn)入食堂和校園小賣部；自取水源和二次供水學(xué)校要按規(guī)定定期將水樣送縣衛(wèi)生部門進(jìn)行檢驗(yàn)并對蓄水池進(jìn)行清洗消毒，對商家配送的純凈水，學(xué)校要索取每批次的檢驗(yàn)合格報告單。嚴(yán)把從業(yè)人員健康關(guān)，學(xué)校食堂、小賣部的從業(yè)人員，必須每年定期進(jìn)行體檢，對患有各種不宜進(jìn)行食品加工管理疾病的人員，堅(jiān)決不予聘用，體檢合格的食堂工作人員，必須將健康證放在食堂明顯窗口公示。加強(qiáng)對食堂工作人員的日常管理、思想教育和法制教育，規(guī)范工作流程，防止食物中毒和投毒事件發(fā)生。

（12）深入推進(jìn)消防安全管理創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民消防安全宣傳教育綱要》；落實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；制定嚴(yán)密的防范措施和應(yīng)急預(yù)案；每學(xué)期要開展一次消防應(yīng)急疏散演練活動和開展一次消防安全培訓(xùn)活動。要充分發(fā)揮學(xué)校消防知識宣傳陣地的作用，切實(shí)提高廣大師生、家長消防安全意識和自防自救能力；按要求配齊配足滅火器材（教學(xué)樓每層樓梯口至少有1個滅火器、宿舍樓每層樓梯口至少有2個滅火器、實(shí)驗(yàn)室要分2個設(shè)置點(diǎn)配置4個滅火器、食堂至少要分3個設(shè)置點(diǎn)配置6個滅火器，其他重點(diǎn)部位至少要有2個滅火器），學(xué)校消防栓損壞的、滅火器過期失效的要及時修復(fù)更新，確保有效使用；完善消防安全提示標(biāo)識。學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房以及人員聚集場所的主要出入口，應(yīng)設(shè)置提示逃生路線，安全出口、疏散通道具置、提示逃生設(shè)備和滅火器材使用方法的“消防安全三提示”。

（13）加強(qiáng)踩踏事件預(yù)防工作。要周密安排、精心組織各項(xiàng)大型活動；堅(jiān)持“錯時放學(xué)制度”和特殊時段專人引導(dǎo)疏散學(xué)生制度；加強(qiáng)常識教育和演練，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（14）加強(qiáng)樓道和學(xué)生宿舍管理。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際健全樓道管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化安全教育，確保樓道安全。寄宿制學(xué)校要高度重視寄宿學(xué)生安全管理工作，制定或完善寄宿生管理制度，堅(jiān)持“有學(xué)生就有教師”原則，要至少落實(shí)一名校領(lǐng)導(dǎo)管理寄宿生制度，要安排責(zé)任心強(qiáng)的教師管理，要堅(jiān)持“以生為本”因時因地因校制定科學(xué)實(shí)用的管理制度，加強(qiáng)宿舍樓各類安全隱患排查，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。

（15）加強(qiáng)學(xué)生活動的安全管理。學(xué)校和幼兒園開展的集體戶外活動要嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行審批制度。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，組織管理嚴(yán)密。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力、身體條件、自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，特別加強(qiáng)對體育課、課外活動、運(yùn)動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。

（16）加強(qiáng)異常學(xué)生管理。要建立異常學(xué)生家校聯(lián)系制度，切實(shí)把異常學(xué)生安全納入到學(xué)校管理、學(xué)生自我管理和家長監(jiān)護(hù)管理之中。

（17）加強(qiáng)日常教學(xué)管理。學(xué)生到校、上課、就寢要嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，對未到校學(xué)生，尤其是臨時缺課的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系。

（18）認(rèn)真做好學(xué)校隱患排查和整改工作。實(shí)行“一天一小查，一周一大查”安全排查制，中心小學(xué)每月至少要對所轄村完小、教學(xué)點(diǎn)、民辦幼兒園進(jìn)行一次安全大排查，重點(diǎn)針對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人員密集的地方以及建筑工地、消防設(shè)施、供電設(shè)施、樓層通道、活動器材等安全系數(shù)彈性較大的部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，切實(shí)使學(xué)校安全隱患排查工作形成全天侯、全方位、全員化的良性運(yùn)行格局。同時，要進(jìn)一步完善建立隱患排查和整改臺帳，對排查出的安全隱患及相關(guān)整改情況要每月一匯總，并于每月25日前報局安全股。

（19）進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境整治工作。每季度至少要聯(lián)合當(dāng)?shù)毓?、衛(wèi)生、工商、交通等部門開展一次校園周邊網(wǎng)吧、文化市場、流動飲食攤點(diǎn)及接送學(xué)生車輛等治安隱患排查整治活動，集中解決校園及周邊治安的突出問題，凈化校園周邊環(huán)境。

5、抓實(shí)教育，強(qiáng)化演練，提高師生安防意識和避險能力

（20）嚴(yán)格執(zhí)行安全教育制度。要按照安全教育“一天一提醒，一周一節(jié)課，一月一活動，一學(xué)期一演練，一年一競賽”的要求，切實(shí)上好“開學(xué)安全教育第一課”，組織開展開學(xué)第一周安全應(yīng)急避險疏散演練活動，嚴(yán)格落實(shí)“每天上午、下午最后一節(jié)課，尤其是周五下午的最后一節(jié)課，無論什么課程，老師在下課前都要用5分鐘的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育提醒”等安全教育制度。

（21）突出安全教育重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校及周邊環(huán)境實(shí)際、學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)天氣變化等情況，加強(qiáng)防溺水、食物中毒、傳染病防控、防惡劣災(zāi)害氣候、交通安全、防踩踏、防墜落、心理健康、禁毒、禁賭、反、艾滋病防控、國防安全、法制教育等安全教育，切實(shí)提高廣大師生的自我保護(hù)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（22）強(qiáng)化事故防范和應(yīng)急演練。要加強(qiáng)應(yīng)急管理，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件，每學(xué)年學(xué)校要開展2次以上安全應(yīng)急疏散演練，讓師生掌握避險逃生、自救自護(hù)方法，增強(qiáng)應(yīng)急響應(yīng)和事故處置能力。

（23）強(qiáng)化陣地建設(shè)和信息交流。加強(qiáng)學(xué)校安全輿論宣傳，利用廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體，開辟專題欄目，加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳報道。積極引導(dǎo)社會各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全，努力形成良好的輿論氛圍。

4.化解矛盾糾紛，開展創(chuàng)建活動，營造安全和諧校園環(huán)境。

（24）扎實(shí)做好和矛盾糾紛排查調(diào)處工作。建立健全和矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，做到抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生大規(guī)模的聚集、上訪等，不發(fā)生非正常的赴省進(jìn)京上訪事件。