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禁毒主題班會總結(jié)范文第1篇

2020年學(xué)校禁毒教育工作總結(jié)

根據(jù)上級教育行政部門安排、結(jié)合學(xué)校實際和社會現(xiàn)實，我校廣泛開展學(xué)校預(yù)防教育工作，增強(qiáng)在校學(xué)生的禁毒意識和抵御的能力，具體做法如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、提高防范意識。學(xué)校一貫重視預(yù)防教育工作，成立了以校長為組長，副校級為副組長，中層正職為成員的學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)禁毒防范教育工作。同時成立了以分管學(xué)生工作的副校長為組長、各部門領(lǐng)導(dǎo)為副組長、全體班主任、校家委會委員為成員的學(xué)校禁毒教育工作小組，具體組織、執(zhí)行相關(guān)工作，還成立了以班主任為核心的禁毒教育教師隊伍和志愿者隊伍。

二、立足校園重落實，多種活動勤熏陶。學(xué)校的預(yù)防教育主題是學(xué)生，我校充分結(jié)合高中生生理心理特點，把課堂教育與課外活動結(jié)合起來，開展形式多樣的教育活動，并每年邀請相關(guān)專家做法制教育向同學(xué)們講解禁毒形勢、危害禁毒常識等，通過新生入學(xué)第一課、組織觀看禁毒教育宣傳片等告誡學(xué)生：最好的的防毒方式就是“拒、永不沾”。利用班主任會議、教師會議、班會等各種途徑和載體對師生進(jìn)行禁毒宣傳教育，在626禁毒日之際“珍愛生命、遠(yuǎn)離”的倡議和全體學(xué)生響應(yīng)簽名活動，召開禁毒主題班會，使全校師生對禁毒教育工作有了明確的認(rèn)識。

三、完善教育途徑，延伸教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全展室設(shè)有禁毒專項展覽，積極尋找機(jī)會利用社區(qū)、家長會開展禁毒宣教活動，教育師生、群眾遠(yuǎn)離，有效形成了學(xué)校為主、家校合作、社會延伸的禁毒防教體系，積極組織師生家長關(guān)注“陽光一生”微信公眾號，方便及時獲取禁毒信息。

禁毒主題班會總結(jié)范文第2篇

【中學(xué)生禁毒教育主題班會教案一】年級：xx

班班主任：xx

活動主題：生命如花，遠(yuǎn)離

活動時間：20xx年x月x日

活動地點：五年級(1)班教室

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與能力：

(1)使學(xué)生了解什么是，的種類，認(rèn)識吸毒行為，認(rèn)清的危害性。

(2)讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕

的心理防御能力和自覺性。

2.過程與方法：

(1)通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)的知識。教育同學(xué)們怎樣自覺防范，遠(yuǎn)離，塑造美好人生。

(2)通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離，提高拒毒防毒意識。

3.情感態(tài)度與價值觀：

了解，認(rèn)識對人的危害是我們遠(yuǎn)離邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

教學(xué)重難點：

1.認(rèn)識及的危害。

2.認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒

教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識面目;師生互動，討論、交流。教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一.情境導(dǎo)入，揭示主題

1.看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解對人類的危害。

2.學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說?

3.激情對話，導(dǎo)入本節(jié)活動主題。

4.揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離

二.介紹有關(guān)的知識(播放PPT)

(一).認(rèn)識罌粟花的罪惡(投影圖片，師旁述)

(二).介紹的種類及共同特征。

1.讓學(xué)生談?wù)勛约核赖摹?/p>

2.投影“禁毒大軍”圖片，了解的有關(guān)知識。

(1)分為哪幾類?

(2)常見的有哪些?

(3)具有的共同特征是什么?

(三)自主探究理解

1.看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊涵的意思。

2.集體交流

3.老師總結(jié)

三.情境劇(學(xué)生活動：角色扮演，表演小品)

1.學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片)，表演如何拒絕，演示拒絕的方法，體驗角色轉(zhuǎn)換。

2.小品《失色的花季》

四.觀看FLASH動畫《向SAYNO——青少年如何自我拒毒》

1.學(xué)生觀看后交流感受。

2.老師總結(jié)拒絕的方法：

A.八個“不”，防患于未然

B.面對毒患的自救方法

五.你說我說——知識知多少

(一).交流：知識知多少

(二).材料分析。

材料1

某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了的俘虜。

分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?

③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?

材料2

有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”

分析討論：

①“別學(xué)我!”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?

③你認(rèn)為只吸食一二次會成癮嗎?

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

六、詩歌朗誦——生命如花

七.老師總結(jié)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了，也認(rèn)識了的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就必須遠(yuǎn)離!最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長!

九、作業(yè)：

向身邊的親人或朋友介紹的危害性及遠(yuǎn)離的方法。

【中學(xué)生禁毒教育主題班會教案二】教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離，提高拒毒防毒意識。

教學(xué)手段：

借助多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

師生互動，討論、交流。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離

教師：損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。

二、什么是及的種類。

1.談話：同學(xué)們一定都聽說過，那什么是呢?都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、、可卡因、止咳水、大麻等。這些長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)

三、介紹的危害。(結(jié)合圖片)

問：有那些危害呢?

1.毀人毀健康。

(1)摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會。

1.了解了有關(guān)的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問：當(dāng)有人向提供時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

禁毒主題班會總結(jié)范文第3篇

堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的要求，學(xué)會感恩，誠信做人，把主題實踐活動不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們xx中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的xx人。

主要活動如下：

1.11月2日（周五班會）――七年級銘言宣誓儀式活動

2.11月8、9日（周四、五）――期中考試（誠信參考；

注意：居家休息和認(rèn)真復(fù)習(xí)的教育）

3.11月13日（周二中午11:50）――第三期黑板報檢查評比

主題：“三節(jié)”在我心（節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電）

4.11月16日（周五）――六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育征文活動

（寫好800字的電子稿征文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）

5.11月16日（周五班會）――全校各班級以“憲法伴我成長”為主題組織班會

（上交ppt+電子稿）

6.11月20日（周二中午）――期中考試“博雅學(xué)生――愛學(xué)習(xí)”表彰活動

7.11月下旬――各年級家長會（要求：各班上交ppt）以及開展家訪工作（具體由年級分管領(lǐng)導(dǎo)安排）

8.11月下旬――學(xué)校體育月活動

9.11月26日（周一）――“拒絕零食，健康飲食”的衛(wèi)生教育

10.11月下旬起――完成全校各班的心理普測（衛(wèi)生室+信息組）

禁毒主題班會總結(jié)范文第4篇

1．定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，勞動育人，活動育人”。

3．嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核實施細(xì)則》。考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由《班主任常規(guī)工作考核》和《班級常規(guī)管理考核》兩部分組成，由政教處、值周組負(fù)責(zé)檢查，由政教處進(jìn)行一周一累計，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù)。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，優(yōu)秀班級評比中實行“一票否決”。

4．做好心理咨詢室工作。本學(xué)期繼續(xù)將把學(xué)校心理健康工作納入工作軌道，在學(xué)生中開展心理輔導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課，建立心理咨詢檔案，做好心理信箱的信件收集工作。對長期不在父母身邊的留守學(xué)生，給于更多的關(guān)愛。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問題，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、堅韌不拔的意志和適應(yīng)競爭、承受挫折的能力。

5．配合、支持團(tuán)委工作，安排組織好全校學(xué)生的課余活動，了解學(xué)生的思想問題并及時解決。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，健全學(xué)生會組織。充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部作用。

1．總結(jié)前幾年德育工程的階段性成果，整合有關(guān)內(nèi)容，把德育工作細(xì)化、實化、具體化，減少不必要的形式，提高工作實效。

2．繼續(xù)開展“德育講壇”“班主任論壇 ”，班級學(xué)生摘星活動，考慮“星卡優(yōu)”梯級創(chuàng)優(yōu)活動，引導(dǎo)學(xué)生步步登高。

3．開展主題月教育活動，強(qiáng)力助推學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有主題、有備課、有記錄、有檢查。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

4．規(guī)范值周班制度和值周班、值周教師強(qiáng)行扣分制度，繼續(xù)實行德育工作的首遇責(zé)任制。

5．在全校學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級和個人實際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計劃，并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進(jìn)典型，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng)，提高班級、年級整體水平。

6．抓好典型生的教育。繼續(xù)推行典型生約談制度，要求班主任對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好幫扶記錄。

7.充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好校園廣播及重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育。積極開展豐富多彩的校園文化活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。

8．重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法

機(jī)關(guān)、公安分局等部門領(lǐng)導(dǎo)來我校作法制專題講座。邀請相關(guān)人員宣講禁毒知識。組織觀看“抵制、預(yù)防禁毒”禁毒圖片1．抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，對學(xué)生自行車、衛(wèi)生打掃、兩課兩操、黑板報、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進(jìn)，鞭策落后。

2．加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為量化考核，認(rèn)真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

3．加強(qiáng)文明監(jiān)督崗學(xué)生的監(jiān)督，保證值日的效果和職責(zé)的落實，并對檢查結(jié)果及時公布 ，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)“文明寢室”考核評比力度，加強(qiáng)對宿舍管理員的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新臺階。

5．繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生常規(guī)檢查的作用，每天對衛(wèi)生常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范、午間紀(jì)律、自行車管理等進(jìn)行檢查，及時做好記錄并公布檢查情況。

1．高度重視，強(qiáng)化校園安全意識，樹立“紅線意識，底線思維”，安全工作至上的意識，樹立“憂患意識”、“風(fēng)險意識”。

2．健全安全網(wǎng)格化管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，實行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制，做到守土有責(zé)。

3．狠抓安全制度措施的檢查與落實。

4．突出校園安保的重點，切實加強(qiáng)門衛(wèi)管理，消防用電管理，食品安全管理，寢室管理，圍墻等建筑物管理和踩踏事故的防范等。

5．嚴(yán)肅紀(jì)律，及時報道信息。

6．加強(qiáng)家校溝通與合作，共同筑起學(xué)生安全的防線。

1．健全健康教育工作機(jī)構(gòu)。健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責(zé)任制。

2．切實上好健康教育課。按要求開足健康教育課時，做到有課程安排、有教案、有教材、有評價，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率。

3．抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學(xué)生基本健康行為形成率。班主任要認(rèn)真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。

4．要進(jìn)一步加強(qiáng)校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術(shù)化)建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。切實、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)督查。

6. 進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒教育隊伍建設(shè)，組織禁毒業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通的禁毒教育工作隊伍，加強(qiáng)禁毒教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立機(jī)構(gòu)規(guī)范、活動開展經(jīng)常的禁毒教育工作體系。

7．配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實學(xué)生健康保護(hù)工作。

8．加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

9．做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié)，要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案。配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作繼續(xù)做到了“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育、安全、健康教育工作的新局面。

1．學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方，衛(wèi)生工作做得還不夠細(xì)膩。

2．如何進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生參與管理的主動性和積極性，讓更多的學(xué)生參與到日常檢查和管理工作中，發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動性問題

3．量化考核管理還存在一定的漏洞，學(xué)生心理健康教育工作比較薄弱，學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。

禁毒主題班會總結(jié)范文第5篇

一、以青少年預(yù)防為重點，抓好禁毒宣傳教育工作

禁毒教育預(yù)防，指涉毒犯罪尚未發(fā)生之前，有針對性地進(jìn)行禁毒宣傳教育，使受教對象能夠懂得并自覺約束自己的行為，避免涉毒。在整個犯罪預(yù)防系列措施中，禁毒教育預(yù)防既是首要環(huán)節(jié)，又是防范和遏制違法犯罪的治本之策。經(jīng)我們調(diào)查了解，在社會生活中，危害、防范的宣傳教育仍存在覆蓋面不廣、形式手段單一、內(nèi)容較淺顯等不足之處，許多人對犯罪和防范的知識知之甚少，甚至社區(qū)禁毒工作人員掌握的相關(guān)知識也不豐富，亟待崗位上的“繼續(xù)教育”。由此可見，要加強(qiáng)全民的抗毒意識，必須在教育預(yù)防上下功夫。青少年是教育的重點，由于他們好奇心強(qiáng)，對認(rèn)識不深，缺乏自我保護(hù)意識，具有效仿的習(xí)性，極易成為吸毒、販毒的犧牲品。要通過舉辦“抗毒小衛(wèi)士”主題班會，開展“遠(yuǎn)離”宣誓儀式，安排法制校長授課等多種形象生動的形式，強(qiáng)化青少年的抗毒意識，普及危害、防范知識和相關(guān)法律常識，使他們遠(yuǎn)離，健康成長。家庭是社會的細(xì)胞，在犯罪日趨嚴(yán)重的形勢下，須將禁毒宣傳教育滲透到每個家庭成員的意識當(dāng)中。倡導(dǎo)青少年學(xué)生做家庭禁毒宣傳員，開展“不讓進(jìn)我家”活動，在家庭成員間進(jìn)行禁毒宣傳的親情教育。在社區(qū)中，外來務(wù)工、流動人員文化素質(zhì)低、業(yè)余生活單調(diào)；退休、無業(yè)人員對生活缺乏信心，尋求一時刺激；已邁入社會的青年缺乏人生理想，易被人唆使利用，以上群體都有可能成為侵蝕的受害者。要有效遏制涉毒平民化傾向，必須將社區(qū)作為禁毒、抗毒的主戰(zhàn)場，通過“四有”來增強(qiáng)全民開展禁毒運動的互動效應(yīng)。即，有禁毒宣傳教育活動。經(jīng)常性地開展社區(qū)禁毒漫畫展評、征文評選、以家庭為參賽單位的知識競賽活動，組織引導(dǎo)大家參與網(wǎng)絡(luò)交流，舉辦禁毒衛(wèi)生和法律廣場咨詢服務(wù)活動。有禁毒宣傳教育基地。以社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)文化站、醫(yī)療衛(wèi)生點等場所為載體，配備禁毒衛(wèi)生和法律讀本供受教對象閱讀，放發(fā)宣傳手冊，組織播放禁毒電化教育片，定期開設(shè)科普講座。有禁毒法制宣講隊伍。由政法干警和群團(tuán)組織工作人員擔(dān)任禁毒宣講志愿者，以案說法；篩選部分在戒或已戒的典型涉毒人員充實進(jìn)宣講團(tuán)，現(xiàn)身說法。有禁毒櫥窗和宣傳警示標(biāo)牌。標(biāo)牌要求質(zhì)地具有永久性，設(shè)置醒目；櫥窗則以刊登禁毒小常識和禁毒動態(tài)為主，定期更換內(nèi)容。通過開展禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)活動，消除宣傳教育空白點，大力營造有毒必肅、販毒必懲、吸毒必戒的輿論氛圍，使禁毒活動由政府部門的行為轉(zhuǎn)化為全社會的行為。

二、以幫教吸毒人員為重點，抓好創(chuàng)建無毒社區(qū)工作

對社區(qū)涉毒人員建立檔案卡，登記造冊，開展對解除強(qiáng)制措施的吸毒人員回訪跟蹤。由街道司法所、綜治部門、社區(qū)民警、社區(qū)工作者組成“幫教小組”，實行捆綁式責(zé)任落實管理制度，落實幫教措施。要正確對待吸毒者，既不要把他們當(dāng)作犯罪分子，處處歧視，又要區(qū)別于一般病人，嚴(yán)格管理。在思想意識、身體健康、生活環(huán)境、就業(yè)工作等多方面加以關(guān)心、引導(dǎo)、扶助，做到談心、走訪、指導(dǎo)、尿檢、控制“五落實”，鼓勵他們不自暴自棄，積極接受治療，鞏固戒毒成果。要進(jìn)一步豐富創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動的形式內(nèi)容，采取街道、社區(qū)醫(yī)療院所開辦戒毒脫癮治療業(yè)務(wù)，收治自愿戒毒者；設(shè)置舉報箱，拓寬信息渠道；由涉毒人員及其家庭出具戒毒承諾書等多種方式，積小成為大成，不斷鞏固活動成效。同時，積極推廣創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動的典型經(jīng)驗，帶動好面上工作的開展。

三、以娛樂場所為重點，抓好禁毒整治工作