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管理辦法格式范文第1篇

一、總則

第一條：為了進(jìn)一步加強(qiáng)對我委實(shí)施各類項(xiàng)目的監(jiān)督與管理，確保建設(shè)項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按期完工?，F(xiàn)根據(jù)據(jù)《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《甘肅省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定》和《*縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》，結(jié)合我委實(shí)際，特制定本辦法。

第二條：本辦法所指實(shí)施各類項(xiàng)目的主體為*縣發(fā)展和改革委員會。

第三條：在實(shí)施各類項(xiàng)目過程中，要始終堅持公開、公正、透明的原則，嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)辦事，自學(xué)接受干部職工和群眾監(jiān)督。

二、實(shí)施項(xiàng)目的范圍和內(nèi)容

第四條：本辦法所稱各類項(xiàng)目是指經(jīng)國家或省、市發(fā)改部門審批立項(xiàng)、由我委獨(dú)立實(shí)施的各類項(xiàng)目。

第五條：本辦法所指各類項(xiàng)目包括20__年以來易地扶貧搬遷試點(diǎn)工程、鞏固退耕還林成果項(xiàng)目以及水庫移民安置項(xiàng)目等。

第六條：本辦法所指實(shí)施各類項(xiàng)目的范圍主要包括項(xiàng)目的爭取立項(xiàng)、建設(shè)工程招投標(biāo)、發(fā)包工程、資金撥付、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。

三、實(shí)施項(xiàng)目的步驟和程序

第七條：每一個項(xiàng)目獲準(zhǔn)審批立項(xiàng)并接到資金下達(dá)計劃后，應(yīng)首先成立本單位項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定專人負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施。

第八條：在相關(guān)的新聞媒體上招標(biāo)公告或向施工企業(yè)發(fā)送招標(biāo)邀請書。對于投資額度較小或不便于招標(biāo)的項(xiàng)目，也要采取議標(biāo)的方式，由項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。

第九條：嚴(yán)格按照縣政府《招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》規(guī)定的方式和程序，公開進(jìn)行招標(biāo)或議標(biāo)。

第九條：招標(biāo)工作結(jié)束后，由本單位法定代表人和中標(biāo)企業(yè)簽定項(xiàng)目建設(shè)承包合同。合同中應(yīng)約定承包范圍、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工程造價、付款方式、雙方的權(quán)利義務(wù)、竣工驗(yàn)收等內(nèi)容。

第十條：承包合同簽定后，嚴(yán)格按合同中約定的條款執(zhí)行，確保項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施。

四、實(shí)施項(xiàng)目過程中的質(zhì)量管理

第十一條：項(xiàng)目開工建設(shè)后，由中標(biāo)企業(yè)在施工現(xiàn)場制作醒目、規(guī)范的建設(shè)項(xiàng)目公示牌。公示牌應(yīng)注明項(xiàng)目名稱、實(shí)施單位、施工企業(yè)、建設(shè)內(nèi)容、工程造價、開工日期、竣工日期、甲、乙雙方駐工地代表、工程質(zhì)量監(jiān)督員或監(jiān)理、監(jiān)督舉報電話等內(nèi)容。

第十二條：施工企業(yè)必須嚴(yán)格按照設(shè)計要求和合同條款認(rèn)真組織施工，不得隨意變更設(shè)計內(nèi)容和建筑材料，因特殊情況確需變更時，應(yīng)征得甲方同意。

第十三條：甲、乙雙方駐工地代表或質(zhì)量監(jiān)督員（監(jiān)理）必須長期駐守施工現(xiàn)場進(jìn)行管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，不得隨意離崗。

第十四條：甲方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員要按照“誰檢驗(yàn)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)施工現(xiàn)場質(zhì)量管理，認(rèn)真落實(shí)技術(shù)質(zhì)量管理程序，隱蔽工程必須具有原始記錄及影像記錄。每一道工序結(jié)束后，甲乙雙方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員（監(jiān)理）必須在原始檢驗(yàn)記錄上簽字后才能進(jìn)行下一道工序。對于施工單位要求檢驗(yàn)的項(xiàng)目必須在24小時內(nèi)完成，沒有非常特殊原因不得延誤，如有意延誤造成的損失由甲方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員（監(jiān)理）承擔(dān)。

第十五條：所有建設(shè)項(xiàng)目全部實(shí)行工程質(zhì)量責(zé)任追究制和終身責(zé)任制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目質(zhì)量管理工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；甲方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員是工程質(zhì)量的直接責(zé)任人。項(xiàng)目法人在設(shè)計使用年限內(nèi)對工程質(zhì)量負(fù)終身責(zé)任。

在設(shè)計使用年限內(nèi)如因質(zhì)量缺陷造成的損失，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、甲方駐工地代表、質(zhì)量監(jiān)督員共同承擔(dān)。情節(jié)嚴(yán)重的，要追究相關(guān)責(zé)人員的責(zé)任。

五、實(shí)施項(xiàng)目資金管理

第十六條：每一個項(xiàng)目開工建設(shè)前，都必須聘請相關(guān)的、有資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員編制正規(guī)的《建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算書》。

第十七條：對項(xiàng)目建設(shè)資金嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，實(shí)行專戶存儲、單獨(dú)建帳、獨(dú)立核算、專人管理、專款專用。

第十八條：在項(xiàng)目建設(shè)過程中，根據(jù)施工合同相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照建設(shè)進(jìn)度分期分批撥付項(xiàng)目建設(shè)資金。每撥付一筆款項(xiàng)，都要由法定代表人在撥款申請單上簽字，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和經(jīng)手人分別在資金結(jié)算單上簽字。

第十九條：對每一個建設(shè)項(xiàng)目，都要預(yù)留5%-10%的質(zhì)量保證金，在項(xiàng)目建成經(jīng)竣工驗(yàn)收一年后無重大質(zhì)量問題，再予以撥付，而且要在施工合同中注明。

第二十條：項(xiàng)目完成后，要進(jìn)行工程決算，并編制正規(guī)的《建設(shè)項(xiàng)目工程決算書》，法人代表、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及甲方駐工地代表都要在決算書上簽字。

第二十一條：項(xiàng)目建設(shè)資金的所有支出都必須附正式的稅務(wù)發(fā)票，屬于給個人補(bǔ)助的資金必須附由領(lǐng)款人簽名蓋章的補(bǔ)助資金發(fā)放花名冊。

第二十二條：每一個項(xiàng)目完成后，都必須經(jīng)審計部門對項(xiàng)目資金使用情況進(jìn)行審計，并出具審計報告。

六、實(shí)施項(xiàng)目的監(jiān)督和協(xié)調(diào)

第二十三條：在項(xiàng)目實(shí)施過程中，實(shí)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，及時協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)中遇到的相關(guān)問題。

第二十四條：實(shí)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要對項(xiàng)目實(shí)施的全過程包括工程設(shè)計、預(yù)決算、招投標(biāo)、工程質(zhì)量、資金撥付、竣工驗(yàn)收等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查。對于發(fā)現(xiàn)的問題要及時指出并勒令糾正。

七、實(shí)施項(xiàng)目的驗(yàn)收程序

第二十五條：每一個建設(shè)項(xiàng)目完成后，由施工方提出申請，甲方組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員首先要對所實(shí)施的項(xiàng)目進(jìn)行初驗(yàn)收（即交工驗(yàn)收），并對工程質(zhì)量進(jìn)行評定。初驗(yàn)收要嚴(yán)格按照中央、省、市、縣相關(guān)的政策法規(guī)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

第二十六條：對于達(dá)到工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，提交上級相關(guān)部門進(jìn)行竣工驗(yàn)收；達(dá)不到工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，要責(zé)令施工方返工，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行竣工驗(yàn)收。

八、附則

第二十七條：本辦法未涉及到的內(nèi)容，按照國家法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定辦理。

管理辦法格式范文第2篇

作為教師，不管你帶哪個班，每個班上總有一些學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，不能跟其他學(xué)生一樣按要求掌握教師所傳授的知識和技能，怎樣去對待這些學(xué)生呢？

從教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，我體會到：發(fā)展學(xué)生個性必將會促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生個性的全面發(fā)展是包含在學(xué)生的全面發(fā)展內(nèi)的。發(fā)展其個性就是為了使學(xué)生能更自覺、更充分、更主動地去全面提高自身的素質(zhì)，也就是教導(dǎo)和引導(dǎo)有個性的學(xué)生在突破某種均衡發(fā)展中，去努力實(shí)現(xiàn)自己發(fā)展的最高目標(biāo)。

一個班級的學(xué)生個人的興趣、愛好、性格能力、成績、體質(zhì)，家庭情況是各不相同的。班級活動中，除進(jìn)行一般的教育外，對有些學(xué)生就要根據(jù)他們的個性來進(jìn)行教育提高。有的學(xué)生能講善辯，反應(yīng)快，表達(dá)能力強(qiáng)，就讓他多拋頭露面，做主持，當(dāng)宣傳員；有的學(xué)生喜歡唱歌跳舞，性格開朗，活潑好動，就讓他擔(dān)任文娛委員，組織和開展文娛活動；有的學(xué)生愛好運(yùn)動喜歡體育，就投其所好，讓他多參加體育比賽；有的學(xué)生自尊心太強(qiáng)，教育時要重表揚(yáng)、鼓勵；有的則性格內(nèi)向，教育時避免太羅嗦，說到要害，讓其多思考就行了……總之，因材施教，有的放矢，使每個學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)揮，這樣，有利于形成融洽、信任、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班級氛圍。

重視學(xué)生的個性發(fā)展中，作為班級管理的教師，我認(rèn)為應(yīng)具備以下三種教育理念：

1.寬容孩子的過失，學(xué)會運(yùn)用“反向的愛”

“世界上比天空更廣闊的是人的心靈。”教師要有一顆美好的心靈，尊重孩子的權(quán)力。我們當(dāng)教師的在習(xí)慣的軌道上奔跑慣了，滿眼是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，滿腦子是知識、技能。切不可忽略人的本質(zhì)，忽略了學(xué)生的天賦和潛在的智能。知識與能力是人的素質(zhì)的有機(jī)組成部分，并不是人的全部，人的整體。孩子們的想、說、做、好奇、探究，是他們的權(quán)利，我們不能用成人的心理及眼光來挑剔、限制、阻止乃至打擊、扼殺。

兒童的自尊心是最脆弱的，對它要“小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠”。只要自尊心不泯，上進(jìn)心猶存，孩子的轉(zhuǎn)變就有希望。

我班馬斌是一個聰明但無心想學(xué)的孩子，上課不是打瞌睡就是手里玩東西。為了激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣，幫他樹立學(xué)習(xí)的信心。有一天我悄悄對他說：“明天老師要叫你在全班同學(xué)面前背《畫》?！蔽医o了他一天的準(zhǔn)備時間，讓他感到老師對這個事很重視。出乎意料，放學(xué)了他背著書包到辦公室要背給我聽，我極其熱情地夸贊了他，幫他糾正了有困難的發(fā)音，叫他明天背給全班同學(xué)聽。他滿臉喜悅地點(diǎn)著頭回家了。第二天，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)他神情專注，仿佛期待著老師早點(diǎn)喊他的名字好讓自己一展風(fēng)采。課堂上，叫到他了，他激動地背誦起來，發(fā)音雖不太準(zhǔn)，但很流利。同學(xué)們給這個平時叫起來什么也不說的孩子給予熱烈的掌聲，我又順?biāo)浦郾頁P(yáng)了他的進(jìn)步，那節(jié)課他異常的興奮和認(rèn)真。后來，他上課認(rèn)真多了，時不時還會舉著他那雙小小的手，他知道老師和同學(xué)們喜歡他。成績也從不及格考到了75分。

遇到孩子屢教不改的不良習(xí)慣時，不妨采用“反向的愛”，幫孩子丟棄自卑，抬起頭來說話，樹立自信、自尊，陽光成長。

2.注重成長曲線，為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展著想

有這樣一個故事：一個沒有過人聰穎的男孩，用盡全力考上了淡江大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)的時候，平均分只有61.27分。家境雖拮據(jù)，但父母還是高興地宴請親朋，不給面子的親戚卻說：“你們高興什么呀？你們兒子才考了61.27分?！蹦泻⒌哪赣H說：“我兒子已經(jīng)不容易了，61.27分哪里不好？比60分還多1.27分呢？”滿心慚愧和感動的男孩，萌生了去美國讀研究生的念頭。因?yàn)?1.27分的分?jǐn)?shù)，他在美國沒能申請到好大學(xué)，最后進(jìn)了喬治亞州的摩塞爾大學(xué)，還沒有正式的學(xué)生證。

反復(fù)往來于課堂和打工地之間，孜孜苦讀的他只取得了80分的平均分，這個分?jǐn)?shù)在美國申請不到獎學(xué)金。他的老師―漢密爾頓教授卻拿著他的成績單，要去為他申請獎學(xué)金。在評審會上，教授說：“請看，申請獎學(xué)金第一名的是來自耶魯?shù)膶W(xué)生，在耶魯?shù)钠骄质?4分，現(xiàn)在是98分。我的這位學(xué)生原來平均分是61.27分，現(xiàn)在是80分，而且，他的母語不是英語?！苯淌谟址磫枺骸罢l更具有成長曲線？那位學(xué)生更需要我們?nèi)椭?？我們教育的宗旨又是什么？”就這樣，他獲得了獎學(xué)金，漢密爾頓教授同時改變了他對教育的理念。后來，當(dāng)他成為大學(xué)校長時，將“別看我一時，且看我一世”作為校訓(xùn)。

他就是黃天中，臺大教授、美國阿姆斯壯大學(xué)校長、大陸17所大學(xué)的兼職教授。我從故事中的母親和教授對待這個孩子的理念中得到啟示：作為一名管理班級的教師，既要關(guān)注資質(zhì)聰明、各方面條件優(yōu)裕的孩子，還要更多地去關(guān)心、呵護(hù)和幫助那些脆弱、最需要愛的孩子。

管理辦法格式范文第3篇

第一條為加強(qiáng)城市規(guī)劃設(shè)計單位的管理，提高城市規(guī)劃設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，維護(hù)城市規(guī)劃設(shè)計市場正常秩序，特制定本辦法。

第二條本辦法適用于全國專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計單位和事業(yè)、企業(yè)單位下屬承擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的單位。

第三條城市規(guī)劃設(shè)計業(yè)務(wù)范圍按《城市規(guī)劃編制辦法》規(guī)定執(zhí)行。

第四條凡從事城市規(guī)劃設(shè)計活動的單位，必須按照規(guī)定申請資格證書，經(jīng)審查合格并取得《城市規(guī)劃設(shè)計證書》后方可承擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計任務(wù)。任何無證單位，均不得承擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計任務(wù)。

第二章城市規(guī)劃設(shè)計資格證書及分級標(biāo)準(zhǔn)

第五條城市規(guī)劃設(shè)計資格分為甲、乙、丙、丁四級。《城市規(guī)劃設(shè)計證書》由建設(shè)部統(tǒng)一印制。

第六條城市規(guī)劃設(shè)計證書按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分級：

一、甲級

1．甲級城市規(guī)劃設(shè)計單位應(yīng)是技術(shù)力量雄厚，專業(yè)配置齊全。單位專業(yè)技術(shù)人員級配合理，高級技術(shù)職稱與其他技術(shù)人員比例不小于1：5，其中城市規(guī)劃專業(yè)有二名以上高級技術(shù)職稱人員，建筑、經(jīng)濟(jì)、道路交通、園林綠化、給排水、電力、電訊、煤氣熱力、區(qū)域規(guī)劃、環(huán)保等專業(yè)至少有15名具有大專以上學(xué)歷、從事規(guī)劃設(shè)計十五年以上的技術(shù)骨干。

2．單位獨(dú)立承擔(dān)過兩次20萬人口以上城市總體規(guī)劃編制（含修改或調(diào)整）任務(wù)。

3．單位專業(yè)技術(shù)具有國內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)水平，近五年內(nèi)有過下列成就之一者：獲得兩項(xiàng)部，省級以上優(yōu)秀城市規(guī)劃設(shè)計獎；具有一定科研力量，近五年內(nèi)獲得兩項(xiàng)以上部、省級以上科技進(jìn)步獎；近五年內(nèi)承擔(dān)過國家、部級標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額的編制工作。

4．單位有先進(jìn)的技術(shù)裝備，其中計算機(jī)（32位以上微機(jī)）及配套輔助設(shè)備齊全，并有一定計算機(jī)軟件開發(fā)能力。

5．單位有健全的技術(shù)、質(zhì)量、經(jīng)營、財務(wù)管理制度，有較高的綜合管理水平，持有省、部級全面質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格證書和財務(wù)管理達(dá)到省、部級三級標(biāo)準(zhǔn)。

二、乙級

1．乙級城市規(guī)劃設(shè)計單位應(yīng)是技術(shù)力量強(qiáng)，專業(yè)配置齊全，專業(yè)技術(shù)人員級配合理，高級技術(shù)職稱與其他技術(shù)人員比例不小于1：6，其中城市規(guī)劃專業(yè)有二名以上高級技術(shù)職稱人員，建筑、經(jīng)濟(jì)、道路交通、園林綠化、給排水、電力、電訊、煤氣熱力、區(qū)域規(guī)劃、環(huán)保等專業(yè)至少有10名具有大專以上學(xué)歷、從事城市規(guī)劃設(shè)計十年以上的技術(shù)骨干。

2．單位獨(dú)立承擔(dān)過兩次設(shè)市城市總體規(guī)劃編制（含修改或調(diào)整）任務(wù)。

3．單位近五年內(nèi)有過下列成就之一者：獲得一項(xiàng)省級以上優(yōu)秀設(shè)計獎；近五年獲一項(xiàng)省級科技進(jìn)步獎；近五年內(nèi)承擔(dān)過省級標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額的編制工作。

4．單位有較先進(jìn)的配套技術(shù)裝備和計算機(jī)應(yīng)用設(shè)備。

5．單位有一定的綜合管理水平，持有市以上全面質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收證書和市級財務(wù)達(dá)標(biāo)。

三、丙級

1．丙級城市規(guī)劃設(shè)計單位具有較強(qiáng)的技術(shù)力量，專業(yè)較齊全。單位專業(yè)技術(shù)人員25人以上，其中城市規(guī)劃專業(yè)有兩名以上中級技術(shù)職稱人員，建筑、經(jīng)濟(jì)、道路交通、園林綠化、給排水等專業(yè)至少有6名六年以上城市規(guī)劃設(shè)計實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干。

2．單位獨(dú)立承擔(dān)過兩次以上建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制（含修改或調(diào)整）任務(wù)。

3．單位有必要的技術(shù)裝備。

4．單位有一定的管理能力，能按全面質(zhì)量管理要求進(jìn)行質(zhì)量管理，有必要的質(zhì)量、技術(shù)、財務(wù)、行政管理制度。

四、丁級

1．丁級城市規(guī)劃設(shè)計單位應(yīng)有一定的技術(shù)力量，專業(yè)技術(shù)人員10人以上，其中至少有3名5年以上城市規(guī)劃設(shè)計實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干。

2．單位承擔(dān)過城市規(guī)劃設(shè)計任務(wù)。

3．有必需的技術(shù)手段，有質(zhì)量、技術(shù)等管理制度。

第七條《城市規(guī)劃設(shè)計證書》的適用范圍：

（一）取得甲級證書的城市規(guī)劃設(shè)計單位，承擔(dān)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的范圍不受限制。

（二）取得乙級證書的城市規(guī)劃設(shè)計單位，可以承擔(dān)下列規(guī)劃設(shè)計：

1．受本省或本市委托承擔(dān)本省或本市規(guī)劃設(shè)計任務(wù)范圍不受限制；

2．20萬人口以下城市總體規(guī)劃和各種專項(xiàng)規(guī)劃的編制（含修改或調(diào)整）；

3．各種詳細(xì)規(guī)劃；

4．研究擬定大型工程項(xiàng)目選址意見書。

（二）取得丙級證書的城市規(guī)劃設(shè)計單位可以承擔(dān)下列規(guī)劃設(shè)計：

1．當(dāng)?shù)丶敖ㄖ奇?zhèn)總體規(guī)劃編制和修訂；

2．中、小城市的各種詳細(xì)規(guī)劃；

3．當(dāng)?shù)馗鞣N專項(xiàng)規(guī)劃；

4．中、小型工程項(xiàng)目選址的可行性研究。

（四）取得丁級證書的城市規(guī)劃設(shè)計單位，可以承擔(dān)下列規(guī)劃設(shè)計：

1．小城市及建制鎮(zhèn)的各種詳細(xì)規(guī)劃；

2．當(dāng)?shù)馗鞣N小型專項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計；

3．小型工程項(xiàng)目選址的可行性研究。

第三章資格審批與管理

第八條申請《城市規(guī)劃設(shè)計證書》必須具備下列基本條件：

1．有符合國家規(guī)定、依照法定程序批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立機(jī)構(gòu)的文件；

2．有明確的名稱、組織機(jī)構(gòu)、法人代表和固定的工作場所、健全的財務(wù)制度；

3．符合本辦法第六條分級標(biāo)準(zhǔn)。

第九條城市規(guī)劃設(shè)計單位的資格，實(shí)行分級審批制度。甲、乙級規(guī)劃設(shè)計單位的資格由國家城市規(guī)劃行政主管部門審批，丙、丁級城市規(guī)劃設(shè)計單位的資格由各省、自治區(qū)、直轄市的城市規(guī)劃行政主管部門審批。

第十條申請城市規(guī)劃設(shè)計證書的單位，須填寫申請表一式五份。申請甲、乙級資格的單位經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃行政主管部門初審，并簽署意見后，報國家城市規(guī)劃主管部門，經(jīng)國家城市規(guī)劃資格審查委員會審定，由國家城市規(guī)劃行政主管部門頒發(fā)資格證書。申請丙、丁級資格的單位，經(jīng)當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃行政主管部門初審并簽署意見后，報省。自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃主管部門，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃資格審查委員會審定，由各省、自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃行政主管部門頒發(fā)資格證書，并將取得證書單位名單報送國家城市規(guī)劃行政主管部門備案。

第十一條香港、澳門地區(qū)及國外城市規(guī)劃設(shè)計單位，不發(fā)給《城市規(guī)劃設(shè)計證書》，但可和持證單位協(xié)作，按合同規(guī)定分擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計業(yè)務(wù)，并遵守本規(guī)定。

第十二條城市規(guī)劃設(shè)計資格每三年由原初審部門進(jìn)行一次檢查或復(fù)查，對確實(shí)具備條件升級的單位可按本辦法辦理升級手續(xù)；對不具備所持證書等級條件的，應(yīng)報原發(fā)證部門降低其資格等級或收回其證書。

第十三條城市規(guī)劃設(shè)計單位如撤銷，應(yīng)向原發(fā)證部門辦理證書的注銷手續(xù)。城市規(guī)劃設(shè)計單位合并應(yīng)按本辦法第十條規(guī)定重新申請。

第十四條持有城市規(guī)劃設(shè)計資格證書的單位應(yīng)承攬與本單位資格等級相符的規(guī)劃設(shè)計任務(wù)；跨省、自治區(qū)、直轄市承攬規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的單位應(yīng)持證書副本到任務(wù)所在地的省一級城市規(guī)劃行政主管部門進(jìn)行申報，認(rèn)可后即可承擔(dān)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)。

管理辦法格式范文第4篇

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)中重要的組成部分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)能加深醫(yī)學(xué)生對理論知識的理解, 同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)新意識, 促使其掌握基本操作技能, 為將來臨床實(shí)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，實(shí)驗(yàn)室的合理設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備器械的管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的科學(xué)性等，應(yīng)是從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教育的同行共同關(guān)心和探討的問題。

1.調(diào)整實(shí)驗(yàn)室的布局結(jié)構(gòu)和管理模式

我院原有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室多個, 各實(shí)驗(yàn)室布局分散, 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和儀器設(shè)備亦相互獨(dú)立。在這種管理模式下, 實(shí)驗(yàn)器械、實(shí)驗(yàn)耗材購置重復(fù)率高、利用率低。而且各實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)量差異較大, 造成某些實(shí)驗(yàn)室人力資源緊張, 而某些實(shí)驗(yàn)室人力資源閑置。

為此, 我院對實(shí)驗(yàn)室布局結(jié)構(gòu)和管理模式進(jìn)行了全面調(diào)整。首先，由學(xué)院規(guī)劃出特定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)區(qū)，在一級學(xué)科層面上成立口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，并涵蓋了二級學(xué)科層面上的口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和口腔臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。中心內(nèi)包含若干個實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室和操作間。這樣在空間上和體制上形成一個統(tǒng)一的整體, 打破了各自為政的局面, 便于學(xué)院及實(shí)驗(yàn)中心內(nèi)部的協(xié)調(diào)管理；其次, 對實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行重組合并，實(shí)現(xiàn)人力資源共享, 提高實(shí)驗(yàn)室的工作效率；第三，在實(shí)驗(yàn)物資管理上由實(shí)驗(yàn)中心統(tǒng)一計劃、購置和調(diào)配，杜絕浪費(fèi)，最大限度地提高資源的利用率。節(jié)約的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)用于添置新的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室硬件得到進(jìn)一步改善, 如此良性循環(huán), 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)日見成效。

2.口腔實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材的科學(xué)管理

為能保障口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備器材的管理亦是很重要的因素。如何科學(xué)管理，使用好實(shí)驗(yàn)室教學(xué)資源，做到物盡其用，減少損耗，杜絕浪費(fèi)，亦是我們多年來研究和探討的內(nèi)容。筆者多年從事口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會如下：

2.1實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器的管理

實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器按其功能和用途，固定在相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室，登記造冊，由專職人員負(fù)責(zé)管理和保養(yǎng)，原則上僅供教學(xué)使用，若是科研所需或臨床需要，需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)指示、教研室同意方可；在每次使用前，由實(shí)驗(yàn)員、任課教師和學(xué)生三方驗(yàn)證簽名后將責(zé)任交于使用者，若非正常因素而發(fā)生的損壞，責(zé)任由使用者自負(fù)并按規(guī)定賠償。由于責(zé)任明確，使實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器的使用壽命得到有效保障。

2.2常用實(shí)驗(yàn)器械的管理

在口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，常需要很多供學(xué)生使用的器械，由于器械種類多，實(shí)驗(yàn)期間使用時間長，學(xué)生相互挪用現(xiàn)象嚴(yán)重，不易管理，造成丟失而影響教學(xué)的順利進(jìn)行。為了防止以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們將實(shí)驗(yàn)中最常用的器械一次性以器械包的形式發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生自己保管使用，丟失或損壞責(zé)任自負(fù)；屬于較大器械或非常用器械，由學(xué)生班組長填寫實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目領(lǐng)物單，經(jīng)任課教師同意后領(lǐng)取，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，即由實(shí)驗(yàn)員按清單收回，若有損壞或丟失，由學(xué)生班組長負(fù)責(zé)。

2.3實(shí)驗(yàn)材料的管理

實(shí)驗(yàn)材料在口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中是必不可少的消耗品，是支出較大的部分，特別是一些精密修復(fù)的技能實(shí)驗(yàn)，其材料價格較昂貴。健全的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)資料檔案,為實(shí)驗(yàn)室管理提供更新維護(hù)的原始憑證,幫助我們清晰地了解實(shí)驗(yàn)室的使用情況及現(xiàn)狀。做好實(shí)驗(yàn)室工作檔案的積累、保存工作。有完備的完成教學(xué)任務(wù)記錄、實(shí)驗(yàn)室人員考核記錄、設(shè)備運(yùn)行與維修記錄等資料。利用計算機(jī)對實(shí)驗(yàn)室的工作情況,進(jìn)行記錄、統(tǒng)計和分析,及時為學(xué)?；蛏霞壗逃姓块T提供實(shí)驗(yàn)室情況的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。做好實(shí)驗(yàn)材料、低值耐用品、易耗品的計劃、使用和管理工作, 防止積壓浪費(fèi), 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行。經(jīng)采取以上管理方法，可有效維護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器的正常狀態(tài)，延長使用壽命，防止器械丟失，杜絕材料浪費(fèi)，最大限度保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

3.不斷學(xué)習(xí), 提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員整體素質(zhì)

3.1熱愛本職工作, 樹立敬業(yè)精神

實(shí)驗(yàn)室是大學(xué)的核心競爭力, 是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃, 是一個學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的體現(xiàn)。而實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員直接參與實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、科研工作, 其良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的前提。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作繁雜而平凡, 必須樹立為教學(xué)、科研和學(xué)生服務(wù)的意識, 熱愛本職工作, 充滿自豪感和自信心, 以自己良好的品德去感染學(xué)生, 并具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力, 與教師密切配合, 共同完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。只有這樣全身心的投入, 才能做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

3.2加強(qiáng)專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)

提高專業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵和重點(diǎn)。加強(qiáng)專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)操作的學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。由于種種原因, 我院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員并非畢業(yè)于口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè), 為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作按質(zhì)按量完成, 必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵下, 我院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在濟(jì)南市口腔醫(yī)院義齒加工中心進(jìn)修學(xué)習(xí)， 在不影響工作的前提下,旁聽相關(guān)專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí), 初步掌握了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的基本理論知識, 為做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。沒有一流的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍, 就不能有一流的實(shí)驗(yàn)室管理水平, 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的素質(zhì)直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的水平。我們采取了多種手段加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè), 提高他們的素質(zhì)。比如要求全體實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隨堂聽課, 使他們學(xué)會各學(xué)科的基本知識, 熟悉每個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目, 以此促進(jìn)他們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作; 來提高學(xué)歷層次; 鼓勵參加各種培訓(xùn), 獲取多種工作技能, 如醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育培訓(xùn)、新儀器、新設(shè)備的使用培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)等。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的科學(xué)選用

通常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法有以下幾種。一是把學(xué)科內(nèi)容全部講授以后，由任課教師按科目連續(xù)示教完成，再由學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作。這樣的結(jié)果是學(xué)生對整個實(shí)驗(yàn)步驟不熟悉，因?yàn)榻處煂⒄麄€實(shí)驗(yàn)步驟一次性示教完成，由于示教內(nèi)容太多，示教時間太長，學(xué)生很難接受，在實(shí)驗(yàn)操作時不易鏈接，不能達(dá)到心領(lǐng)手會的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。二是?dāng)一個科目講授結(jié)束后，即由教師按科目步驟一次示教完成，再由學(xué)生自己操作至實(shí)驗(yàn)結(jié)束。這種示教方法雖然內(nèi)容只局限一個科目+ 如可摘局部義齒或固定義齒，但實(shí)驗(yàn)步驟仍然較多，學(xué)生要將一個科目的全部技能操作步驟僅在教師的一次示教后就能融會貫通，那是很難做到的。而通常的實(shí)驗(yàn)形式則是一個任課教師面對一個班數(shù)十個學(xué)生進(jìn)行示教，結(jié)果是前邊的學(xué)生看得真切而后邊的學(xué)生則很難看到。由于以上通常的實(shí)驗(yàn)方法和形式不能充分展示教學(xué)效果，不能公平有效地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，于是?008年以后，我們開始對傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和形式進(jìn)行探討和改革。經(jīng)過幾年的實(shí)踐證明：我們現(xiàn)行的口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方法是科學(xué)而行之有效的。具體措施有以下幾個方面。

4.1課前精心準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)教師要提前對實(shí)驗(yàn)課所用的儀器設(shè)備和用品進(jìn)行精心準(zhǔn)備, 了解實(shí)驗(yàn)課的重點(diǎn)、難點(diǎn), 對學(xué)生在操作中可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù), 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

4.2教學(xué)過程用心指導(dǎo)

在實(shí)驗(yàn)課中, 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要堅守崗位, 及時發(fā)現(xiàn)和了解學(xué)生對實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的掌握程度、學(xué)生操作是否規(guī)范, 發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作應(yīng)及時糾正, 以免發(fā)生意外。要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中, 遇到儀器設(shè)備故障, 如出現(xiàn)高速手機(jī)不出水, 要檢查水瓶是否缺水或出水開關(guān)被關(guān)閉, 或手機(jī)部件雜質(zhì)堵塞等。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要準(zhǔn)確判斷原因, 及時解決問題, 使學(xué)生在寶貴的實(shí)驗(yàn)課內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)操作, 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠順利完成。

4.3課后認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度, 認(rèn)真總結(jié)每次實(shí)驗(yàn)課的經(jīng)驗(yàn), 不斷地積累, 才能提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。如某次口腔衛(wèi)生宣教實(shí)驗(yàn)課, 使用菌斑染色劑, 在使用過程中發(fā)現(xiàn)所配制的染色劑在牙面上不著色, 實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后, 重新配制, 最后找出了原因。這樣就可以避免下一次出現(xiàn)同樣的情況。

參考文獻(xiàn)：

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[ 2]劉建東. 口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理方法的探討[ J] . 衛(wèi)生職業(yè)教育,2004, 22( 19 ) : 158- 159.

管理辦法格式范文第5篇

一、住房貸款是為參加住房公積金制度的職工購買自住住房的專項(xiàng)貸款，住房貸款實(shí)行存貸結(jié)合、先存后貸、整借零還、抵押的原則。

二、住房貸款的資金來源于職工存儲的住房公積金及其他房改資金。

三、住房貸款業(yè)務(wù)由福州市住房資金管理中心（以下簡稱資金中心）委托市國有獨(dú)資商業(yè)銀行辦理。

四、貸款條件：

1.凡已參加繳交住房公積金，并按月連續(xù)足額繳存滿二年的職工均可申請住房貸款；

2.具有完全民事行為能力的自然人，并有所在單位出具的借款人固定經(jīng)濟(jì)收入證明；

3.具有本市城鎮(zhèn)常住戶口；

4.須有符合法律規(guī)定的購房合同或協(xié)議書；

5.有購買一套自住住房所需資金30％以上的自有資金，并以此作為購房首期付款；

6.每戶只能享受一次本項(xiàng)貸款；

7.借款人購買的住房必須是解困房、經(jīng)濟(jì)適用房（安居房）和已辦商品房預(yù)售許可證的普通住宅。

五、貸款程序：

1.符合貸款條件的借款人向資金中心提出借款申請，填寫職工個人住房借款申請表，經(jīng)工作單位審核同意，隨帶申請貸款有關(guān)材料，經(jīng)資金中心審查合格后，給予提供貸款；

2.借款人將購房所需30％以上的自有資金存入資金中心指定的貸款銀行；

3.受托銀行按資金中心規(guī)定的貸款額度、期限等給借款人辦理有關(guān)手續(xù)，簽訂借款合同；

4.受托銀行按照借款合同的規(guī)定，將借款人的個人存款及貸款用轉(zhuǎn)帳方式劃轉(zhuǎn)到售房單位的銀行帳戶。

六、貸款額度、期限和利率

1.夫婦雙方均在資金中心繳交住房公積金的，購房貸款最高額度每戶不超過4萬元，一方在資金中心繳交的，貸款額度不超過2萬元。以后隨著公積金存量的增長調(diào)整貸款額度。

2.購房貸款最長年限二十年，貸款年限加借款人年齡不能超過法定的退休年齡。

3.貸款利率按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、貸款償還

1.貸款本息采取按月等額均還方式，借款人須按借款合同規(guī)定，每月到貸款銀行償還貸款本息，借款人也可委托所在單位每月從工資中代扣轉(zhuǎn)交貸款銀行。其計算公式：

    2.借款人動用住房公積金存款歸還貸款本息時，需填寫《住房公積金支取審批表》，一年一次（每年的6月末公積金結(jié)息后）以轉(zhuǎn)帳的方式分次歸還到期貸款本息。

3.借款人應(yīng)按照借款合同規(guī)定按月歸還到期的貸款本息，如有逾期，對逾期部分按每日萬分之四計收罰息。

4.借款人提前全部歸還貸款本息。受托銀行按提前期限調(diào)整貸款利率，計算利息，已歸還的貸款本息不再重新計算。

八、住房公積金貸款必須提供擔(dān)保。借款人可用自有、共有或第三人房產(chǎn)進(jìn)行抵押，也可以用國債、金融債券、銀行定期存單等有價證券進(jìn)行質(zhì)押，或者由有代償能力的單位或個人作為償還貸款本息并承擔(dān)連帶責(zé)任的保證人。

九、貸款監(jiān)督

1.住房貸款要?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁挪用。如借款人挪作他用，資金中心或受托銀行有權(quán)收回全部或部分貸款，并對挪用部分按日萬分之六計收罰息。

2.在貸款期內(nèi)，資金中心、受托銀行有權(quán)對貸款的使用情況進(jìn)行檢查，借款人要積極配合，不得拒絕。

十、其它

1.貸款的相關(guān)費(fèi)用是由借款人負(fù)擔(dān)。

2.借、貸方要求解除或變更借款合同，須以書面形式提前一個月通知對方，在雙方未達(dá)成協(xié)議前，借款合同繼續(xù)有效。