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師德存在問題及整改措施范文第1篇

一、存在的問題

1、對理論學習不夠深入，具體表現(xiàn)為學習不深，不細致，只注重學習了，沒注重從思想深處去理解，去思考，不能切實落實到自己的工作中去。自身站位低，以至于養(yǎng)成不愿意深入學，不愿意深入思考，去指導自己的行動。

2、發(fā)揮黨員模范先鋒作用，立足崗位理職盡責，做的不全面，不細致。具體表現(xiàn)為自己站位低，工作標準不高，總認為船閘現(xiàn)在沒有正式通航，工作不是很多，只要保證安全就行了！不能解放思想，放寬眼界，提高工作標準。

3、工作方法不深不細致，學習研究不夠。工作方法簡單，具體剖析為，有些工作遇到困難，沒能深思熟慮，有畏難思想，不能集思廣益，多換個角度去思考問題，而是憑經(jīng)驗簡單操作。不注意學習別人好的工作方法和經(jīng)驗，沒有總結(jié)出自己的工作方法，沒有形成自己的思路和觀點。

二、今后努力的方向和整改措施

1、在組織的各項學習中，不走過場，真正學懂弄通，在思想上有所觸動，并把理論指導自己實際工作。

師德存在問題及整改措施范文第2篇

關(guān)鍵詞：平面設(shè)計教學；問題；整改措施

面對中國偌大的設(shè)計市場，國內(nèi)的美院、綜合性大學等紛紛開設(shè)設(shè)計系以應對這種局面。經(jīng)過這么多年的設(shè)計教育，各高等院校也順應時代需要做出一些相應的改革。其中，就過去美術(shù)院校的“工藝系”到今天的“藝術(shù)設(shè)計系”名稱的改變可窺到設(shè)計教育中改革的印記。作為一個青年教師，我想當前平面設(shè)計教學問題談談自己的一些看法。

一、當前平面設(shè)計教學存在的問題

目前相當數(shù)量平面設(shè)計的大學畢業(yè)生，甚至研究生在進入社會后，由于設(shè)計實踐能力偏低，往往要很長的時間才能適應設(shè)計實踐工作，甚至是一些非常最基本的、按照印刷制版工藝規(guī)范要求的設(shè)計技能也要從頭學起，這是極為不正常的現(xiàn)象。我們花了大量的精力，用整整四年的時間，如果培養(yǎng)出來的學生，還不能直接從事設(shè)計工作，這不能不說是設(shè)計教學的失誤。這種現(xiàn)狀給我們的設(shè)計教學提出了一個非常嚴峻和值得反省的問題。據(jù)說，在美國學工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的大學生作畢業(yè)設(shè)計，能夠?qū)⒆约涸O(shè)計的摩托車產(chǎn)品生產(chǎn)出來，并親自開到學校，作為畢業(yè)設(shè)計作業(yè)。這種重視實踐能力培養(yǎng)的設(shè)計教學與我國的設(shè)計教學形成了巨大的反差。平面設(shè)計課程還存在著以下一些問題：

1.落后的教學方法

傳統(tǒng)觀念認為“學習”就是“死記”。在這種思想的影響下，形成了滿堂灌的教學方法。學生失去了思維和行為的主動性，創(chuàng)新意識也被抑制了。而平面設(shè)計需要創(chuàng)新，只有注入新觀念、新想法，才能設(shè)計出新的東西來。

2.較差的動手能力

由于課時少、教學任務重的原因，往往忽視學生動手能力和實踐能力的培養(yǎng)。結(jié)果學生只是學到了一些死知識，而很少有機會進行設(shè)計訓練。其實平面設(shè)計這門課程完全是一門試驗課程，老師在講解要點的同時，不能忽視學生動手能力的培養(yǎng)。

二、加強平面設(shè)計教學措施

1.課程體系中應增設(shè)“設(shè)計管理”課程

過去我們搞平面設(shè)計教育，以工藝美術(shù)教育為主。自八十年代初期以來，從日本和我國香港、臺灣等地區(qū)引進企業(yè)形象策劃（CI）潮以來，教學上就有了些改革。基礎(chǔ)教學我們沿用的依然是包豪斯傳下來的三大構(gòu)成。這時候的平面設(shè)計專業(yè)（或者裝潢專業(yè)）的課程設(shè)置以企業(yè)形象策劃為主。而且在引進CI方案時，我們把它分為：MI（理念識別），BI（行為識別），VI（視覺識別）三大塊。設(shè)計專業(yè)的教學以視覺識別為主。而“設(shè)計管理”課程是在市場化的前提下、在設(shè)計專業(yè)發(fā)展的過程中逐步建立的。從我國改革開放到今天總共不過 23年，各領(lǐng)域都在經(jīng)濟大潮中摸索著前進。我們的現(xiàn)代設(shè)計教育時間更短，“設(shè)計管理”課程的缺失是有其原因和社會背景的。隨著改革開放的深入，企業(yè)內(nèi)部科學的管理體系也逐漸完善。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計師面臨的與創(chuàng)作對象（企業(yè) ）之間的交流日益重要，“設(shè)計管理”課程也就提上日程。

在過去我們的平面設(shè)計教學中，僅以設(shè)計的基本創(chuàng)作為主線，沒有注意到與創(chuàng)作對象（企業(yè) ）之間的溝通，再加上技法滯后等造成：

（1）學生只顧埋頭做手工設(shè)計的技法練習和相應的簡單膚淺的設(shè)計思想的思考，對設(shè)計的深入思考缺少認識。

（2）理論體系不健全，對所學專業(yè)企業(yè)形象策劃 （CI）缺少認識的完整性、高度性。

（3）目前我國在法律、法規(guī)、市場運作等方面處于一種逐漸完善的階段。因此對設(shè)計管理課程的設(shè)置應有所高度的認識。

2.平面設(shè)計教學應模糊學科間的邊緣界限

在這樣一個知識大爆炸的時代，設(shè)計學科的邊緣性要求新的設(shè)計人才必須是綜合性人才，而不是一味地“?！毕氯ァＦ矫嬖O(shè)計在現(xiàn)代社會扮演的不僅是傳達信息的角色，同時還擔當了傳達思想的、甚至是傳承文化的重擔。因此，要注重培養(yǎng)學生各方面的綜合素養(yǎng)，如文學、哲學、藝術(shù)等。要讓學生認識到平面設(shè)計專業(yè)自身就是藝術(shù)、技術(shù)、社會生產(chǎn)力等交叉而興盛的一種新的學科，其自身的邊緣性應在教學中得到體現(xiàn)。另外，還可在課程中嘗試開設(shè)市場學、消費心理學等課題。當然，在強調(diào)學科“邊緣性”時，并不是要求平面設(shè)計者個個成為多面手。模糊學科間的界限，不是模糊專業(yè)本身，只是學科間的交叉有利于平面設(shè)計自身健康、全面地發(fā)展下去。既然平面設(shè)計成為一門獨立的學科，那么，專業(yè)性是其立足點。

3.平面設(shè)計教學要注重個性化設(shè)計的培養(yǎng)

20世紀80年代中期，電腦的出現(xiàn)為我們的設(shè)計帶來了前所未有的變革。速度和質(zhì)量是其最突出的表現(xiàn)，它大大提高了平面設(shè)計者的工作效率和作品的制作工藝。在這種形勢下，平面設(shè)計教學工作應主動適應不熟悉的領(lǐng)域，要在這個需求逐漸提高的新環(huán)境中不斷提高平面設(shè)計教學的水平，跟上科技的進步的步伐。面對科技帶來的種種壓力和飛速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境，設(shè)計教育的重要性不斷增強，對設(shè)計者潛在能力的要求不斷提高。

隨著電腦的普及和軟件的應用，平面設(shè)計逐步走向程式化，這就要求設(shè)計創(chuàng)意必須具有個性。設(shè)計的本質(zhì)是創(chuàng)造，設(shè)計創(chuàng)造源于設(shè)計的創(chuàng)造性思維。個性化是設(shè)計師對平面設(shè)計個性差異的獨到見解。平面設(shè)計教學應通過對設(shè)計原理、設(shè)計內(nèi)容等理論知識的講授，注重培養(yǎng)學生設(shè)計創(chuàng)意個性化的表達，倡導設(shè)計風格，挖掘個人與眾不同的創(chuàng)造性思維，使設(shè)計具有鮮明、獨特的個性表達和強烈的視覺沖擊力。

4.平面設(shè)計教學要符合人性化與綠色設(shè)計需求

工業(yè)文明給人類帶來了種種危機，例如資源的破壞、能源浪費、生態(tài)環(huán)境失調(diào)等。因此二十一世紀設(shè)計的突出主題是人性化設(shè)計與綠色設(shè)計，此種設(shè)計承載了對人類精神和心靈慰籍的重任。不同年齡的人對設(shè)計有不同的需求，年輕人通常喜歡能夠充分張揚個性和體現(xiàn)青春活力的設(shè)計；年壯者對那些能展示成熟與自我成就感的設(shè)計情有獨鐘；年老者則希望設(shè)計體現(xiàn)出懷舊感和飽經(jīng)滄桑的平靜感。因此，設(shè)計應以人為本，注重人文關(guān)懷，圍繞人的需要展開。

師德存在問題及整改措施范文第3篇

關(guān)鍵詞：種子管理　問題　措施

自2008年種子體制改革以來，各地縣種子管理站紛紛設(shè)立，其主要職責是：首先要宣傳國家有關(guān)種子管理的法律、法規(guī)及政策，參與制定并組織實施種業(yè)發(fā)展規(guī)劃；其次對種子質(zhì)量、持證種子企業(yè)、種質(zhì)資源保護及救災種子儲備等進行管理，切實保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全和農(nóng)民群眾利益。在種子管理體制改革完成以后，縣級種子管理工作中還存在著一些問題，以下為其存在的問題，并針對問題提出了整改措施。

一、淳安縣級種子管理中存在的問題

1.經(jīng)營的種子品種雜、亂、多，質(zhì)量參差不齊

自種子市場開放以后，種子市場特別活躍，種子經(jīng)營門店快速增多。就淳安縣來說，由最初的十幾家增長到至今的一百多家。目前，只要是經(jīng)過合法工商登記注冊后，就可以在相應的區(qū)域自由生產(chǎn)銷售種子。由于經(jīng)營門店小且多，缺少一個能根據(jù)縣里農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點在技術(shù)上起指導作用的龍頭大企業(yè)，基于此淳安縣經(jīng)營的種子基本上都是從全國各地進購的，使得種子進貨渠道很復雜，進而出現(xiàn)了市場上農(nóng)作物種子品牌雜、亂、多的局面，給糧食安全生產(chǎn)埋下了隱患。同時,種子經(jīng)銷戶之間競爭激烈，導致一些種子經(jīng)營市場比較混亂。

2.引進新品種的控制較困難

任何一個優(yōu)良品種都有其最適宜的種植區(qū)域，因此每個新品種的引進與推廣工作都應該按一定的程序進行。由于種子多樣化的經(jīng)營方式、復雜的經(jīng)營渠道，使得很大一部分經(jīng)營者對引種制度、引種程序不清楚。然而絕大多數(shù)的農(nóng)民群眾對種子的鑒別選擇能力又非常有限，于是未經(jīng)審批就先引進推廣的現(xiàn)象總會出現(xiàn)。違反了試驗—示范—推廣的引種程序，也給農(nóng)業(yè)安全種植帶來了一定的隱患。有時即使符合引進推廣程序，但是又缺乏試驗、示范經(jīng)費。而且現(xiàn)在新種試驗、示范多是靠種子企業(yè)自己進行操作，缺少了科學的正確引導，新品種的推廣與農(nóng)業(yè)實際生產(chǎn)出現(xiàn)脫節(jié)。同時，在淳安縣農(nóng)作物的主體品種不突出，農(nóng)民群眾對品種優(yōu)劣無法識別；此種情形的出現(xiàn),不利于良種的大面積推廣，也不利于淳安縣種子產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

3.種子管理法規(guī)不夠完善

由于縣級種子管理站對種子市場只有管理權(quán)，但是不具備執(zhí)行權(quán)和處罰權(quán)，使得在管理方面顯得力不從心，在處理種子糾紛問題時束手無策比較被動?？h級種子管理與農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法之間難以協(xié)調(diào)。農(nóng)業(yè)部和各級主管部門要求實行綜合執(zhí)法，但各地仍是各管各的，多頭執(zhí)法，導致執(zhí)法資源浪費，管理難以形成合力，執(zhí)法責任不清，農(nóng)資市場監(jiān)管僅靠季節(jié)性集中整治，形成管理缺失，缺乏長效監(jiān)管機制。

二、針對以上不足的整改措施

科技興農(nóng)、服務“三農(nóng)”，是種子管理部門的職責和義務。農(nóng)民群眾購買種子最關(guān)心的就是其質(zhì)量好壞，質(zhì)量是影響農(nóng)民收成的關(guān)鍵決定因素，同時也能影響經(jīng)銷戶的信譽。對種子管理中的不足進行改進，切實保障農(nóng)民的利益不受侵害是種子管理中的一項艱巨的任務，具體改進措施如下：

1.切實落實《種子法》，規(guī)范種子市場管理

針對種子經(jīng)營者過多，種子經(jīng)營市場混亂這一問題，應該在種子管理工作中，對經(jīng)營資格進行嚴格審查，淘汰掉素質(zhì)差的經(jīng)營者。相對地要集中扶持一些懂專業(yè)、重信譽、規(guī)模較大的經(jīng)營者，這樣才能在建立起一個規(guī)范的便于管理的種子市場。另外，要嚴格審查進入縣域內(nèi)品種，嚴把品種登記備案關(guān)，從源頭上杜絕假冒偽劣種子進入市場。

2.加強品種管理，依法引種推廣

針對引種的控制較難這一問題，要建立起一套嚴格的引種制度，確保引進的品種適宜本地種植。種子生產(chǎn)和經(jīng)營要嚴格按《種子法》的規(guī)定執(zhí)行，保護品種的知識產(chǎn)權(quán)，健全制度，依法生產(chǎn)經(jīng)營，違法必究。引種推廣工作必須按“試驗—示范—推廣”程序進行，加強做好新品種的試驗示范工作，為新品種的引進推廣奠定基礎(chǔ)，要讓經(jīng)營者和農(nóng)民群眾都知道有哪些品種是適宜當?shù)胤N植的。同時要注意準備足夠的試驗、示范經(jīng)費。

3.強化種子質(zhì)量監(jiān)督檢驗工作

針對種子質(zhì)量檢測設(shè)備落后，只用肉眼進行檢查這一問題。需要種子管理部門強制經(jīng)營者在上市前必須經(jīng)過種子質(zhì)量監(jiān)督檢驗機構(gòu)的抽檢，經(jīng)檢驗合格的種子才準予其銷售，對不合格種子一定不準其上市銷售；同時，在農(nóng)作物種子的銷售季節(jié)，種子管理部門要不定期對當?shù)劁N售的每一個品種的種子進行隨機抽檢，嚴把種子質(zhì)量檢驗關(guān)，對不合格的種子要堅決清理退市。通過嚴把種子質(zhì)量檢驗關(guān)，把假種子及不合格種子控制在耕種前，真正從源頭上杜絕假種子和未經(jīng)審定的種子，確保農(nóng)民群眾的利益。

總而言之，要完善縣級種子市場管理體制，一是要配備足夠的人員、設(shè)備和資金；二是要建立健全種子執(zhí)法管理中的各項規(guī)章制度，接受社會監(jiān)督；三是改善辦公條件，配備交通、通訊工具和檢測儀器；四是建立健全售后服務體系，采取質(zhì)量跟蹤服務。以上措施能夠確保廣大農(nóng)民用種安全為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增效保駕護航。

參考文獻

[1]郭群利. 淺談新形勢下的縣級種子管理[J]. 種子科技. 2007(03).

師德存在問題及整改措施范文第4篇

一、存在的問題和不足

過去一年剛來公司把大部分精力都放在了學習各項業(yè)務上，自己在學習上花費的時間少了;學習往往靜不下心,看新聞只是瀏覽標題,了解個大概,沒有真正把學習作為一種追求、一種責任。經(jīng)常是在工作中需要用到某些方面的知識，才去查找資料、深入研究、系統(tǒng)學習，在學習上存在實用主義現(xiàn)象。工作中有計劃，但有時忙于事務，工作標準不高。有的在工作中始終慢半拍,不催不辦,辦起事來拖拖拉拉,落實不力,工作疲沓。在日常工作中有許多事情不是先問而是先干，大大降低了工作標準和工作效率。存在一些顧慮，工作中有怕得罪人的思想，有求穩(wěn)怕亂的思想。

二、改正措施：

因為深知不忘初心，方得始終的道理。所以針對自身出現(xiàn)的問題，我進行了深刻反省，并認真制訂了整改措施，確保今后的工作落到實處。

1、注重加強學習，在增強理想信念、繼續(xù)在解放思想上下工夫。學習是工作的基礎(chǔ)，也是提高素質(zhì)、增長才干的重要途徑。在今后的工作中，自己一定要自覺學習、勤奮學習、終身學習。通過學習強國、黨員燈塔在線等軟件，結(jié)合實際，運用到生活和工作中。做到真學、真懂，領(lǐng)會精神實質(zhì)、掌握科學方法、提高辯證思維能力。

師德存在問題及整改措施范文第5篇

【關(guān)鍵詞】行政事業(yè)單位；財務管理；問題；整改措施

隨著我國財政體制改革的深化，財務管理作為單位管理的核心，越來越受到各行政事業(yè)單位的重視，逐步建立起了以市場經(jīng)濟理論為指導、以財經(jīng)法規(guī)為依據(jù)、以有利于自身發(fā)展為目的的財務管理新機制。但是，部分行政事業(yè)單位在財務管理中仍然存在諸多問題，影響到單位工作的順利開展。因此，加強行政事業(yè)單位的財務管理勢在必行。

一、行政事業(yè)單位財務管理中存在的主要問題

1.行政事業(yè)單位財務管理制度存在問題

（1）執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)制度不嚴格，財經(jīng)紀律觀念淡薄，辦事不講規(guī)則、程序、手續(xù)，憑習慣、經(jīng)驗辦事。一些行政事業(yè)單位領(lǐng)導對財務管理不重視，生搬硬套，沒有結(jié)合本單位的實際情況制定財務制度。財務人員墨守陳規(guī)，見票報銷，不按制度辦事。經(jīng)濟活動的真實、合法性不能得以實現(xiàn)，導致制度化管理監(jiān)督機制弱化。

（2）會計人員專業(yè)素質(zhì)差，會計基礎(chǔ)工作不規(guī)范。財務人員專業(yè)素質(zhì)參差不齊，有些人甚至未經(jīng)過系統(tǒng)的財會知識培訓，專業(yè)知識欠缺，缺乏勝任工作的能力。不鉆研業(yè)務，不加強新知識的學習，缺乏必要的責任心，難免造成工作上的差錯，導致會計信息失真，財務秩序混亂。

2.行政事業(yè)單位預算管理存在問題

（1）預算編制不完善，管理不健全。有些行政事業(yè)單位預算編制不夠細化，專項資金重要性認識不足。預算收支很隨意，將應納入預算收入的預算外資金不納入，隱瞞截留的資金私設(shè)小金庫；支出嚴重超預算，亂發(fā)獎金等。

（2）忽視預算評價，對預算資金使用不進行考核，使好多項目難以得到預期的社會效益。

3.行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理存在問題

（1）貨幣資金管理有漏洞，資金安全存在隱患。有些行政事業(yè)單位銀行賬戶開立混亂，票據(jù)管理不規(guī)范。如領(lǐng)購手續(xù)不健全，核銷上存在監(jiān)督漏洞；票據(jù)存根與入賬金額不符等。在實際工作中，一些單位會計、出納等不相容職位沒有嚴格分離，有的崗位互串，單位對出納工作監(jiān)督不到位，很少對庫存現(xiàn)金進行盤點。大額開支使用現(xiàn)金支付，白條抵庫、公款私存、虛列支出等現(xiàn)象在部分單位仍然存在。

（2）固定資產(chǎn)清查制度不健全、管理權(quán)責不清。一些行政事業(yè)單位對固定資產(chǎn)的存量及流量管理不嚴，雖然固定資產(chǎn)的購置嚴格執(zhí)行審批制度，但在使用、維護、處置以及調(diào)撥、報廢等方面管理不規(guī)范，很少對固定資產(chǎn)進行定期盤點和清理，普遍存在“重購建、輕管理”的現(xiàn)象，造成資產(chǎn)使用效率低，國有資產(chǎn)的流失嚴重。

4.行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制中存在問題

（1）監(jiān)督管理機制不健全，缺少制約和監(jiān)督。。單位內(nèi)部控制制度不夠完善，部分撾荒誆課瓷枳門的內(nèi)部控制機構(gòu)，內(nèi)部審核監(jiān)督僅由一人或多人專職或兼職，違背了不相容崗位職權(quán)分離原則。

（2）會計崗位設(shè)置和人員配置不夠合理，人員兼職過多，職責不明確。

（3）會計事前、事中、事后審核監(jiān)督流于形式。

二、行政事業(yè)單位財務管理的整改措施

第一，完善會計核算制度，提高財務人員素質(zhì)，建立有效的相互制約機制。

行政事業(yè)單位結(jié)合本單位的實際，建立起切實可行的財務管理制度和會計核算流程。對現(xiàn)金的管理，財產(chǎn)的審批，審批權(quán)限的分配，財務計劃的制定和實施，資金的籌集和使用，預算的編制、執(zhí)行、監(jiān)督和評價都要有明確而具體的規(guī)定。還應對財務管理制度和會計核算流程執(zhí)行效果進行評價。

建立健全會計機構(gòu)，加強對財務人員教育培訓。單位應配備合格的財會人員，持證上崗，每年定期加強培訓，提高專業(yè)綜合素質(zhì)，全面掌握政策法規(guī)和專業(yè)知識。應用完善的單位內(nèi)部控制制度約束財務行為，減少或避免各種違反財經(jīng)紀律問題的發(fā)生。

第二，規(guī)范銀行賬戶，加強票據(jù)管理，加強資產(chǎn)管理。

行政事業(yè)單位應嚴格按照規(guī)定辦理銀行開戶和收支事宜，不出借出租賬戶，不公款私存。票據(jù)由會計人員負責領(lǐng)取或購買、保管，不使用不合規(guī)票據(jù)；同時，要加強票據(jù)繳銷管理工作，做到票面收入與入賬金額相等。確立以“錢物分離、互相牽制”的原則，合理分工，明確職責。經(jīng)費支出要取得真實、完整、合法的原始票據(jù)，否則，單位財務部門應拒絕報銷。現(xiàn)金資產(chǎn)日清月結(jié)，定期或不定期進行抽查盤點，確保資金安全。

加強實物資產(chǎn)管理，行雙人保管，相互制約，定期進行盤點，以確保單位財產(chǎn)的完好無損，切實做到賬實相符。采用公開招標形式采購，增加物品采購的透明度；完善政府采購預算編制制度和政府采購監(jiān)督體系，建立一套規(guī)范的倉儲管理制度，加強日常管理。

第三，強化預算管理，加大預算約束力度。

預算管理應堅持預算編制、執(zhí)行、評價并重的原則，徹底改變“只重預算執(zhí)行，忽視編制和評價工作”的預算管理方式，科學、合理地編制部門預算，大力推廣“零基”法績效編制方法，實行預算內(nèi)外綜合統(tǒng)籌，將全部收支編入預算。執(zhí)行過程中確保預算與實際相符。

第四，完善行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制監(jiān)督機制。