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科學(xué)技術(shù)的兩面性范文第1篇

在人類社會化大生產(chǎn)的進(jìn)程中，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系無法滿足生產(chǎn)力的發(fā)展，一般都是由科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)的生產(chǎn)力的進(jìn)步而引起的。近代以來，科學(xué)技術(shù)在人類社會進(jìn)步方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，在科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代史上先后經(jīng)歷了三次重大的歷史性科技發(fā)展：第一次是18世紀(jì)60年代從英國開始的科技革命。這次科技革命導(dǎo)致了以蒸汽機(jī)和自動紡織機(jī)為代表的工業(yè)革命，開始了從工場手工業(yè)到機(jī)器大生產(chǎn)的變革，極大地提高了社會生產(chǎn)力。世界從此揭開了新的一頁，生產(chǎn)成為世界的生產(chǎn)，市場成為世界的市場，歷史成為世界的歷史。第二次是19世紀(jì)70年代開始的科技革命。電力的廣泛應(yīng)用，電機(jī)的廣泛使用以及電訊業(yè)的迅速發(fā)展，使工業(yè)化與電氣化結(jié)合在一起，極大地解放了生產(chǎn)力，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第三次是第二次世界大戰(zhàn)以后開始的新科技革命“。原子能技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和航天技術(shù)的突破性發(fā)展，推動社會生產(chǎn)力取得了前所未有的進(jìn)步。”在當(dāng)代社會，科技進(jìn)步日新月異，不斷帶動人類社會的進(jìn)步。在社會生產(chǎn)力的發(fā)展過程中，如果一個國家能夠準(zhǔn)確的利用科技革命所提供的機(jī)遇，那么其生產(chǎn)力就會獲得很大的發(fā)展；如果一個國家錯過了科技革命提供的歷史機(jī)遇，那么其生產(chǎn)力就會大大落后于時代潮流。

2科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來了人類的生存危機(jī)

馬克思哲學(xué)告訴我們，應(yīng)該辯證地看待事物，也就是要清晰的知道，任何事物都有好的一面和壞的一面，即使是科學(xué)技術(shù)也不例外“?？茖W(xué)技術(shù)既可以造福于人類，也可以危害人類，因?yàn)樵旄：臀：赡苁峭粋€過程。”即便只是給人類社會帶來了便利，但有時也難免會產(chǎn)生負(fù)面影響。由于科學(xué)和技術(shù)兩面性的存在時不可避免的，所以在我們?nèi)粘５目萍蓟顒又斜M可能去抑制或者規(guī)避其不利因素，但不是完全消除它，因?yàn)槠浯嬖趦擅嫘?，?chuàng)造的同時必然存在破壞，主要原因有以下幾個方面：

(1)科技的利益性利用利益性利用科學(xué)技術(shù)在任何地方都無處不在，由此產(chǎn)生了一系列的惡果。這表現(xiàn)為人類外在因素的危機(jī)和內(nèi)在因素的危機(jī)兩個方面，外在因素是指對自然環(huán)境的危害，內(nèi)在因素是指人類身的威脅。人的外在環(huán)境制造了危害，人類賴以生存的自然環(huán)境遭到破壞，主要體現(xiàn)在環(huán)境與生態(tài)的破壞、物質(zhì)與資源的銳減等諸如此類的方面，人們憑著越來越發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，對自然環(huán)境進(jìn)行毫無節(jié)制地索取和消耗，最后導(dǎo)致一方面創(chuàng)造財富的同時造成自然資源的急劇枯竭；“另一方面人們不斷對自然‘索取’的同時，卻又向自然不停的‘污染’，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)大量的污染物，諸如化肥、農(nóng)藥等工業(yè)重金屬廢料。”它給人類自身和人類賴以生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的后果。

(2)科技的不平衡進(jìn)步科學(xué)技術(shù)的不平衡進(jìn)步指的是科技在不同領(lǐng)域上發(fā)展的不平衡，以及科技發(fā)展水平在全球范圍內(nèi)不同國家、不同的地區(qū)不平衡的進(jìn)展。這導(dǎo)致的最終結(jié)果是那些利益高、能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家和地區(qū)的科學(xué)技術(shù)得到足夠的重視和開展?？萍及l(fā)展存在的這種機(jī)制，同時指明了這種道理和事實(shí)：那些利益性強(qiáng)大的群體或者民族，一般能夠最高效、最快速地重視和推進(jìn)科技進(jìn)步，在擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的同時，伴隨著財富的創(chuàng)造和社會的發(fā)展也會達(dá)到一個新的高度。與此相適應(yīng)的是，資本主義社會自近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展以來一直引導(dǎo)著技術(shù)的發(fā)展方向，至今仍引領(lǐng)著技術(shù)發(fā)展的潮頭，而且經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)亦在里面。因此，科技的不平衡進(jìn)步與人類文明中群體、民族、國家或者地區(qū)的不平衡發(fā)展是緊密相連的，是社會發(fā)展進(jìn)程中最基本的相對關(guān)系。

(3)科技的不理性應(yīng)用所謂不理性的利用，主要涵蓋三個方面：第一，人們只在乎于生產(chǎn)勞動和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最大化、最直接的利益而使用科學(xué)技術(shù)，卻忽視了長期的社會與環(huán)境的影響。第二，人們對使用新技術(shù)的社會后果缺乏明確的預(yù)期，因而即使出于善良的心里也會帶來始料未及的后果。這種情況多發(fā)生于科技水平尚不發(fā)達(dá)的時期。第三，科學(xué)技術(shù)也被用于侵略的道具。人類分為不同的利益群體，比如不同的群體、民族甚至國家每一個利益群體從原則上說都是在保護(hù)和發(fā)展自己的利益，削弱和搶奪別人的利益，以至于有些利益集團(tuán)時常會故意利用科學(xué)技術(shù)危害對自己不利的一方。科學(xué)技術(shù)的不理性應(yīng)用導(dǎo)致了人類本身的危機(jī)，即技術(shù)的特異化導(dǎo)致人性的變化，人的主觀性的淪落。人類發(fā)展科學(xué)技術(shù)的初衷如何利用科學(xué)技術(shù)造福于人類，如何使得人類在社會化大生產(chǎn)中獲得更大的自由和解放，從而使人獲得高速發(fā)展。在人類歷史上，人類利用科學(xué)技術(shù)從自然中解脫出來，確立了人類對自然的主導(dǎo)地位，在認(rèn)知和改變自然的進(jìn)程中，實(shí)現(xiàn)了人的改造自然的主觀意愿，從而在生理和心理上都得到了巨大的自由和解放。特別是現(xiàn)代科技的出現(xiàn)，使人越來越快地從體力勞動轉(zhuǎn)向腦力勞動，使得為科技發(fā)展獲得更大解放，人類越來越偏向于高度的自由。然而由于科技本身存在某些缺陷，缺乏對科技的全面的認(rèn)知，同時加上對科學(xué)技術(shù)的不合理應(yīng)用，導(dǎo)致科技的扭曲。在扭曲的狀態(tài)下，技術(shù)不再只是一味的為人類創(chuàng)造利益，反而成為人類走向墮落的主觀體、壓迫人類不斷走向滅亡，這種力量其實(shí)就是在慢慢剝奪了人類的自由，使人類服從它，最終使得人類成為了科技的奴役。

(4)科技的兩面性作用科學(xué)技術(shù)發(fā)展至今的歷史表明，它是具有兩面性，也就是說科技在不斷為人類創(chuàng)造財富的同時，也愈加損害我們的生存環(huán)境。在社會化大生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，它對于我們的利與弊在同時增強(qiáng)，因而愈加體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的矛盾性。

3如何正確看待科學(xué)技術(shù)

科學(xué)技術(shù)的兩面性作為它既定的特點(diǎn)，它不僅具有廣義性，還具有狹義性，也就是說科學(xué)技術(shù)普遍存在于社會環(huán)境中，而且各個群體或者地區(qū)必然存在一定的差異性?？萍荚谏鐣笊a(chǎn)中發(fā)揮重要的效應(yīng)，與此同時必然也給社會環(huán)境帶來相當(dāng)程度的消極影響。我們不能否定科學(xué)技術(shù)對人類社會的發(fā)展起著巨大的作用；也不能寄希望于科學(xué)技術(shù)，過度盲目的發(fā)展，而體會不到科學(xué)技術(shù)的不利因素。由此可見，科學(xué)技術(shù)對人類社會化大生產(chǎn)的發(fā)展有著很大推動作用，但需要人類的欲望和社會環(huán)境尋找到一個平衡點(diǎn)。我們應(yīng)該在探索和改造自然的進(jìn)程中，充分利用科學(xué)技術(shù)為我們最大化的提供服務(wù)，但對其中存在的不利因素也要提高警惕。科學(xué)技術(shù)是利弊共存的，這是事物的兩面性，人類不光只看其對人類有利的一面，而且還必須了解其存在不利的因素，科學(xué)技術(shù)所帶來生產(chǎn)力的改革是驚人，同時伴隨著災(zāi)難與破壞也隨之而來，我們應(yīng)該正確使用科學(xué)技術(shù)，用它來改變?nèi)祟惖纳睿淖內(nèi)祟惖挠^念，使其在人類文明發(fā)展的大進(jìn)程中擔(dān)負(fù)起中堅(jiān)力量。

4結(jié)論

科學(xué)技術(shù)的兩面性范文第2篇

關(guān)鍵詞 多媒體 語文教學(xué) 利與弊

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的日益發(fā)展，多媒體的廣泛利用，為小學(xué)教育提供了豐富多彩的課堂，也使得多媒體教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí)，同時也為小學(xué)教育開辟了廣闊的前景。然而任何事物都有其兩面性。多媒體教學(xué)也是如此。它給予我們便利的同時，也不可避免的帶來了一些弊端，因此，只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)有機(jī)的結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能，并且避免或消除它的消極作用。

一、語文課堂教學(xué)引入多媒體技術(shù)的必然性

（一）多媒體與現(xiàn)代化教育相結(jié)合

多媒體可以將文字、圖像、動畫、視頻等多媒體信息融為一體，其圖文并茂、動靜結(jié)合、聲情融會、視聽并用的方式使語文教學(xué)內(nèi)容變得更加生動、形象、逼真。教育現(xiàn)代化的進(jìn)程使多媒體輔助教學(xué)成為推進(jìn)語文教學(xué)改革的無可替代的選擇。據(jù)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，人類獲取的信息83%來自視覺，11%來自聽覺，多媒體技術(shù)的文字，圖像，動畫，視頻可以作用于視覺；旁白解說、示范朗讀、背景音樂等，可以作用于聽覺。

（二）多媒體是實(shí)施《新課標(biāo)》的需要

傳統(tǒng)的語文教學(xué)就是“黑板+粉筆+張口”這種枯燥的語言教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足《新課標(biāo)》對教學(xué)方法的要求?！缎抡n標(biāo)》要求：“利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文的渠道?！?/p>

二、多媒體教學(xué)在語文課堂教學(xué)中的優(yōu)勢

（一）多媒體有利于創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

“良好的開端是成功的一半”。教師若將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)完美的結(jié)合，創(chuàng)設(shè)一個新穎的教學(xué)情景作為新課導(dǎo)入，那么這堂課就已成功了一半。一個好的教學(xué)情景導(dǎo)入能帶領(lǐng)學(xué)生興趣盎然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師利用多媒體導(dǎo)入新課的方式可多種多樣。

（二）多媒體有助新授課的語境化教學(xué)

現(xiàn)行的小學(xué)語文教材取材廣泛，課本包含了大量的中、英、美文化、歷史、習(xí)俗以及名勝古跡等多種背景知識，其中可能還涉及了不少的科學(xué)技術(shù)和科普知識。許多學(xué)生對這方面的知識了解甚少。此時若是用多媒體可見設(shè)計一定情景知識來輔助教學(xué)的話，會使學(xué)生更輕松，更深入的了解教材。

三、多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的弊端

世間萬事萬物皆具有兩面性，有利必有弊。在看到多媒體教學(xué)手段存在的眾多優(yōu)點(diǎn)的同時，還應(yīng)看到它的缺點(diǎn)。

（一）淡化了教師的主導(dǎo)作用

語文教師不僅要掌握多媒體運(yùn)用技術(shù)，更重要的是要理解現(xiàn)代教育技術(shù)的本質(zhì)。利用多媒體教學(xué)，要在“輔助”二字上下工夫，要明白多媒體教學(xué)只能發(fā)揮其輔助作用，而不能當(dāng)作主體在課堂上使用。

（二）缺乏師生之間的互動性

課堂教學(xué)的精妙在于藝術(shù)性地激發(fā)學(xué)生的情趣，調(diào)動他們的積極性，使其產(chǎn)生頓悟，迸發(fā)出創(chuàng)造性的思維的火花，而不是把預(yù)先設(shè)計的教案表演得如何淋漓盡致。

縱觀教育名家的實(shí)踐操作，無不體現(xiàn)一個“活”字。表現(xiàn)出非常高妙的教學(xué)機(jī)智和導(dǎo)控藝術(shù)。即教師的導(dǎo)控、學(xué)生的學(xué)思，不斷優(yōu)化重組，形成重心始終在學(xué)生的動態(tài)調(diào)控。濫用多媒體手段在一定程度上阻礙了課堂師生之間的交流。每個有經(jīng)驗(yàn)的教師都能從學(xué)生的眼神和面部表情接收信息，然后做出相應(yīng)的反映；而學(xué)生也可以從教師的面部表情和手勢得到鼓勵，受到啟發(fā)。

四、課堂使用多媒體教學(xué)時應(yīng)注意的幾個問題

過多的濫用多媒體教學(xué)就會喧賓奪主，使學(xué)生在課堂上如同走馬觀花，這樣就導(dǎo)致課堂教學(xué)只注意形式，更談不上發(fā)揮學(xué)生的主動性，濫用多媒體就違背了多媒體輔助教學(xué)的宗旨，那么如何在語文教學(xué)中恰如其分地使用好多媒體教學(xué)呢？

（一）要制作適合自己學(xué)生的課件

有些課件在設(shè)計時只注意形式，卻忽略了效果。有些課件背景畫面過于復(fù)雜，過多的使用動畫、視頻、圖片和聲音會對學(xué)生造成干擾。過多的配上優(yōu)美的音樂，漂亮的圖片、精美的動畫都會讓學(xué)生只將興趣和注意力集中在這些東西上面。

（二）使用多媒體要適度

在語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，一定要符合學(xué)生的認(rèn)知需要，抓住認(rèn)知的時機(jī)，運(yùn)用得適度才能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有的教師在課堂教學(xué)中盡可能多的運(yùn)用多媒體手段，他們誤以為多媒體運(yùn)用越多，學(xué)生參與率就越高，所授語言材料就越容易讓學(xué)生掌握。在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)上都以多媒體課件為主要手段，忙得不亦樂乎。不但分散了學(xué)生的注意力，而且違背了多媒體的輔助原則，更弱化了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。

（三）注意師生間的交流

任何一種媒體都有其特點(diǎn)和優(yōu)勢，多媒體教學(xué)在語言，手勢和表情等表達(dá)方式上并不具有優(yōu)勢。有的教師在授課時，只能坐在電腦前點(diǎn)鼠標(biāo)照“屏”宣科。整個教學(xué)過程就像在會議上作報告。這樣就忽視了師生之間的情感交流，造成師生間情感的缺乏。從心理的角度看，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中一般分為兩個心理過程。一是認(rèn)識過程，二是情感過程，若是單純強(qiáng)調(diào)某一過程就會事倍功半。

科學(xué)技術(shù)的兩面性范文第3篇

關(guān)鍵詞：生物技術(shù)；負(fù)面影響；解決對策

一、生物技術(shù)概述

生物技術(shù)，通常又被稱為生物工程，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合先進(jìn)的工程技術(shù)手段和其他基礎(chǔ)學(xué)科的科學(xué)原理，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人們生產(chǎn)出所需的產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。在這里所謂的先進(jìn)的工程技術(shù)手段主要是指基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程以及蛋自質(zhì)工程五大方面。自20世紀(jì)后半葉以來，生物技術(shù)發(fā)展迅猛，生物技術(shù)的深入廣泛應(yīng)用不僅在一定程度上改變了人們的日常生活，它不僅提高了人們的生活質(zhì)量，也改善了人們生命的質(zhì)量，更是人類在認(rèn)識生命本質(zhì)的問題上取得了更高的成就，給人類新的福音，然而，任何事物都不能片面的看待，它都具有兩面性，生物技術(shù)在造福人類生活的同時，也帶來了大量破壞生態(tài)系統(tǒng)和沖擊現(xiàn)有社會秩序的棘手問題。

二、生物技術(shù)帶來的負(fù)面影響

任何一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)都有其兩面性，在給人類帶來福祉的同時也伴隨著一些問題，這些問題的出現(xiàn)有些是隱性的，有些是顯性的，有些是目前無法解決的，有些則是可以控制的。生物技術(shù)也是如此。它為解決食品短缺、資源和能源匾乏、環(huán)境污染、人類的生存與健康、等重大問題帶來了新的希望。與此同時，在生物技術(shù)的應(yīng)用中也帶來了危害生態(tài)環(huán)境，人體健康等一系列問題。

1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的潛在威脅

（1）轉(zhuǎn)基因作物對生態(tài)系統(tǒng)的破壞

轉(zhuǎn)基因作物對于地球生態(tài)系統(tǒng)是一種全新的生物，在“適者生存的”的生物進(jìn)化過程中，它的出現(xiàn)必然會改變生物之間的競爭關(guān)系，這將會淘汰一部分原始物種，導(dǎo)致部分生物面臨滅種的危機(jī)和生態(tài)的失衡，從而破壞了生物的多樣性。此外，許多轉(zhuǎn)基因生物都含有某種特定基因，這種基因會產(chǎn)生一種對昆蟲有害的蛋白質(zhì)。如果大面積長時間使用這種轉(zhuǎn)基因生物，可能會使害蟲產(chǎn)生一定的抗藥性，使轉(zhuǎn)基因作物的抗蟲性大大降低。此外，在自然生態(tài)環(huán)境下，一些轉(zhuǎn)基因作物可能會與生長在周圍的野生近緣品種通過花粉傳播等方式進(jìn)行雜交，從而將自身攜帶的外源基因傳給野生品種，這將嚴(yán)重擾亂生態(tài)系統(tǒng)的平衡。轉(zhuǎn)基因技術(shù)還引發(fā)基因污染，這種污染不同于化學(xué)污染，它在適合的環(huán)境條件下可以大范圍傳播并長久存在?；蛭廴臼峭ㄟ^花粉風(fēng)揚(yáng)等方式來擴(kuò)散的，這種方式是不可控的，造成的后果也是無法預(yù)估和挽回的。基因污染世界上唯一一種可以隨著生物不斷繁衍，擴(kuò)散卻又難以清除的污染。因此這種污染對于生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境的破壞性更大。

（2）轉(zhuǎn)基因食物對人體健康的威脅

盡管轉(zhuǎn)基因食物在某些方面具有較高的營養(yǎng)價值，但是獲取這種高營養(yǎng)價值的代價可能會是使食品本身產(chǎn)生大量毒性分子以及抗?fàn)I養(yǎng)分子，如果處理不當(dāng)就會使轉(zhuǎn)基因食物具有比其它同類食物更高的毒素含量，對人體造成嚴(yán)重的生理影響甚至死亡。這種毒性還會間接表現(xiàn)在降低人體免疫力，使人體產(chǎn)生過敏反應(yīng)，人本身抗藥性的增強(qiáng)上。轉(zhuǎn)基因生物及其附屬產(chǎn)品在一定程度上會降低動物甚至人類的免疫能力，進(jìn)而對動物及人類的健康安全和生存能力產(chǎn)生嚴(yán)重影響。如英國科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中讓小白鼠食用轉(zhuǎn)基因大豆，小白鼠體重減輕，身體內(nèi)器官生長出現(xiàn)異常，自身免疫系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。同時，轉(zhuǎn)基因食品還可能會引起食用者或接觸者產(chǎn)生過敏性反應(yīng)。轉(zhuǎn)基因作物中的某種外源基因會使該種轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)，而這種蛋白質(zhì)是人類在正常自然進(jìn)化中無法生成的，它可能就會破壞人類正常的免疫系統(tǒng)甚至誘發(fā)或者增加變應(yīng)原性風(fēng)險，從而導(dǎo)致過敏性反應(yīng)的出現(xiàn)。此外科學(xué)家在一味提高轉(zhuǎn)基因食品中某種營養(yǎng)成分后，可能會破壞整個食物的營養(yǎng)成分，從而打破食物本身的營養(yǎng)平衡，導(dǎo)致人體攝入營養(yǎng)的不均衡，影響人體內(nèi)在生理機(jī)制。

2、克隆技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)

就目前來看克隆技術(shù)還不是特別成熟，克隆動物的成功率低，死亡率高，這都是技術(shù)不成熟的表現(xiàn)。但如果運(yùn)用得當(dāng)克隆技術(shù)還是可以在某種程度上極大的造福人類。如克隆技術(shù)可以更好地幫助人類了解生物的生長發(fā)育機(jī)制，完善生物的基因圖譜這樣我們就可以更好的阻止人類衰老，治愈一些目前人類無法完全治愈的疾病，有效防止大范圍傳染病的爆發(fā)，還可以培育更優(yōu)良的農(nóng)作物和家畜品種。但是，如果克隆技術(shù)應(yīng)用于人類的繁衍問題上，那將會給人類帶來巨大的生存和發(fā)展問題。首先，克隆人的出現(xiàn)將會對現(xiàn)有人的社會關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)帶來巨大沖擊，從而產(chǎn)生嚴(yán)重的倫理問題。其次，克隆人的出現(xiàn)，由于其身份難以認(rèn)定，這就會使人倫關(guān)系發(fā)生模糊、混亂甚至顛倒，從而對傳統(tǒng)的家庭觀念、權(quán)利觀和義務(wù)觀造成強(qiáng)烈沖擊。最后，克隆人會因自己的特殊存在，在社會和家庭中扮演的特殊角色而出現(xiàn)心理問題，產(chǎn)生心理缺陷，就會導(dǎo)致一系列新的社會問題的出現(xiàn)。

3、基因武器的嚴(yán)重危害

任何一項(xiàng)新技術(shù)的出現(xiàn)都會很快的成為軍事領(lǐng)域的寵兒。生物技術(shù)也不例外，基因技術(shù)作為生物技術(shù)的一個分支，它的開發(fā)受到了很多國家的追捧，一些軍事大國甚至棄“禁止生物武器公約”于不顧，爭先投入大量人力和資金來研發(fā)基因武器?；蛭淦魇前凑兆鲬?zhàn)需要，通過基因重組技術(shù)改變細(xì)菌或病毒，使不可致病的成為可致病的，使可用疫苗或藥物預(yù)防和救治的疾病變得難于預(yù)防和治療，而制造出來的新型生物武器。人類由于種群的不同，其遺傳基因也有所差異，根據(jù)遺傳基因的不同將特定種群作為攻擊目標(biāo)是完全可以實(shí)現(xiàn)的?；蛭淦髋c傳統(tǒng)武器裝備相比具有巨大優(yōu)勢，一是殺傷威力極大，成本較低，二是使用方法簡單，可以靈活應(yīng)用于各種戰(zhàn)術(shù)之中，三是，殺傷過程隱蔽，極難防御。但是基因武器對人類和生態(tài)環(huán)境造成的危害也不容小覷，基因武器給人帶來的傷害不僅體現(xiàn)在身體上，更多的是給人的心理造成的傷害。它對生態(tài)環(huán)境也會帶來不可預(yù)估的傷害，可能會導(dǎo)致某個物質(zhì)的滅絕，對土壤傷害的不可逆，嚴(yán)重破壞生物鏈的循環(huán)，徹底打破生態(tài)平衡。

三、生物技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的解決對策

1、倫理道德的控制

生物技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)可以通過倫理道德手段來進(jìn)行控制，運(yùn)用的正確的道德評價和價值導(dǎo)向來引導(dǎo)和規(guī)范技術(shù)主體在技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用過程中對于技術(shù)開發(fā)的可能性，并且要考慮其目的和結(jié)果的正確性。通過社會道德標(biāo)準(zhǔn)來約束和規(guī)范技術(shù)行為，協(xié)調(diào)好技術(shù)發(fā)展與人類發(fā)展間的倫理關(guān)系。我們應(yīng)該提高技術(shù)研發(fā)者（即科學(xué)家）的道德責(zé)任意識，在以追逐經(jīng)濟(jì)利益為主要目標(biāo)的當(dāng)代社會，科學(xué)家在為某個組織或機(jī)構(gòu)謀求利益的同時，要以追求真理為目標(biāo)，具有科學(xué)精神，不能因?yàn)檠矍袄娴恼T惑而放棄科學(xué)研究的崇高性。如果一個科學(xué)家明明知道某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的使用會嚴(yán)重危及人類的生命安全，那么他就應(yīng)該及時遏止該項(xiàng)技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用。歸根到底，不論科學(xué)研究還是某項(xiàng)技術(shù)的的社會應(yīng)用，都是在社會中進(jìn)行的，而這一舞臺是由各國政府搭建并主導(dǎo)的，因此政府必須規(guī)范科技的應(yīng)用，并建立起一套普遍適用的倫理道德規(guī)范。

2、法律的制約

倫理道德規(guī)范只能從人性的層面來控制生物技術(shù)所帶來的不良影響，不被有強(qiáng)制性，無法完全約束生物技術(shù)的濫用。此時，法律的制定就顯得尤為重要，我們需要通過更為理性的方式從形式和價值對生物技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)來進(jìn)行有效抑制。法律作為一種價值理性，它對科學(xué)技術(shù)的非理性和非人道利益因素的抑制，對技術(shù)理性的過度強(qiáng)調(diào)而導(dǎo)致人和社會生活的技術(shù)化的矯正具有其他方式無法替代的作用。因?yàn)榉傻目陀^性已經(jīng)使飛速發(fā)展的現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)生了一定的依賴性。也正是因?yàn)榉傻目陀^性使它成為應(yīng)對和防范社會危害行為最為有效的規(guī)范。這一點(diǎn)就決定了法律的介入會有效地遏制生物技術(shù)的濫用行為，充分有效克服生物技術(shù)在研發(fā)和使用階段所產(chǎn)生的不良后果的負(fù)面效應(yīng)。首先，就必須要重視法律所應(yīng)當(dāng)具有的作用。各國政府應(yīng)該積極制定相應(yīng)法律來規(guī)范現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)，通過具體法律手段來約束科學(xué)家和某些利益集團(tuán)的行為。其次，在立法的過程中要嚴(yán)格遵守科學(xué)立法的原則，不能脫離實(shí)際，盲目立法。法律是促進(jìn)科學(xué)技術(shù)健康發(fā)展的推動力，是保障社會和諧穩(wěn)定的有力支撐。最后，法律生效之后要具有執(zhí)行力，不能是空架子，對于違法行為，違法個人和違法集體要有相應(yīng)的懲罰措施，真正使法律條文落到實(shí)處。

3、社會公眾的監(jiān)督

任何一項(xiàng)問題的解決都離不開社會公眾的參與，要正確處理生物技術(shù)所帶來的一系列負(fù)面效應(yīng)也是如此。首先，我們要擴(kuò)大社會公眾參與的方式途徑。在生物產(chǎn)品問世后，針對其帶來的問題，政府的監(jiān)管責(zé)無旁貸，對于問題的解決應(yīng)該讓社會大眾充分參與，舉行聽證會，邀請社會各界人士來討論對策，也可以開通網(wǎng)上通道，增加社會大眾的發(fā)聲途徑，集思廣益，不能應(yīng)為只是單純追逐資本利益而忽視公眾的利益。其次，社會公眾因該提高自我權(quán)利意識，培養(yǎng)風(fēng)險認(rèn)識，不能只是看到眼前技術(shù)所帶來的好處，要看到新技術(shù)帶來好處的另一面，不能盲目追求經(jīng)濟(jì)利益，而不考慮可持續(xù)發(fā)展。最后，應(yīng)該完善社會公眾監(jiān)督機(jī)制。社會公眾的參與是必要的，監(jiān)督的機(jī)制卻是必須的。監(jiān)督機(jī)制的制定可以更好的規(guī)范技術(shù)的合理應(yīng)用，使技術(shù)可以創(chuàng)造更大的社會效益，更好地造福人類。生物技術(shù)的正確合理應(yīng)用將會為生態(tài)環(huán)境的改善，人類未來的健康發(fā)展提供更加有力的保障。

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科學(xué)技術(shù)的兩面性范文第4篇

摘 要：時代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，動畫藝術(shù)在國家文化大發(fā)展的環(huán)境下不斷探索，銳意進(jìn)取，數(shù)字動畫就是在這一背景下成為了時代的寵兒。它在尊重和繼承傳統(tǒng)動畫表現(xiàn)手法的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而創(chuàng)新，《大鬧天宮3D》成功地實(shí)踐了這一點(diǎn)。本文從這一影片表現(xiàn)的藝術(shù)效果、數(shù)字動畫藝術(shù)的應(yīng)用和數(shù)字動畫藝術(shù)在動畫領(lǐng)域中的兩面性進(jìn)行了分析和論述，借此談一下數(shù)字動畫藝術(shù)所具有的獨(dú)特魅力。

關(guān)鍵詞：數(shù)字藝術(shù)；3D；動畫；傳承；創(chuàng)新

隨著動畫藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，為影視動畫開闊了視野，提高了動畫片的品質(zhì)和藝術(shù)魅力，動畫片越多的成為人們心中的精神食糧。動畫技術(shù)方面的進(jìn)步和動畫藝術(shù)結(jié)構(gòu)的變更，使動畫片在各個領(lǐng)域中的功能越來越大，用途也越來越廣泛。數(shù)字動畫藝術(shù)在藝術(shù)上的表現(xiàn)手法越來越豐富的同時，在技術(shù)上也給動畫藝術(shù)的創(chuàng)作帶來了希望與動力。動畫藝術(shù)的表現(xiàn)手法，價值觀念、藝術(shù)追求、文化屬性隨著新技術(shù)的熱潮而不斷革新著。數(shù)字動畫藝術(shù)就是在這樣的時代前沿下與時俱進(jìn)，動畫藝術(shù)的前面加了一個“數(shù)字”，卻成為了動畫未來發(fā)展的必然趨勢，有著廣闊的發(fā)展空間?！洞篝[天宮3D》創(chuàng)新了動畫影像藝術(shù)，運(yùn)用了新的技術(shù)讓經(jīng)典的動畫片煥發(fā)了生命與活力，使其經(jīng)典重塑。融入新鮮血液的《大鬧天宮3D》以一種更有魅力和更具潛力的藝術(shù)形式呈現(xiàn)出來，它所帶給我們的不僅僅是美妙絕倫的視覺大餐，而更在于制作“大餐”的背后所運(yùn)用的新思想，新技術(shù)，這才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探究的。

一、《大鬧天宮3D》動畫長片表現(xiàn)的藝術(shù)效果

《大鬧天宮》是上海美術(shù)電影制片廠于20世紀(jì)60年代年制作的一部彩色動畫長片。動畫片汲取了眾多的中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)精華，如京劇，昆曲、國畫、民間年畫、敦煌壁畫等。它完美地表達(dá)了中國傳統(tǒng)的藝術(shù)風(fēng)格，展現(xiàn)出了中國動畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為中國動畫史上的典范。如今，這部堪稱中國動畫不朽之作的《大鬧天宮》運(yùn)用了數(shù)字3D藝術(shù)的表現(xiàn)形式搬上了銀幕。新版的再一次創(chuàng)作，旨在通過最新的設(shè)備，最新的技術(shù)和最新的藝術(shù)思想將中國動畫的傳統(tǒng)經(jīng)典元素繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在尊重和繼承原著經(jīng)典的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，嘗試性地將中國畫的神韻與意境在三維數(shù)字藝術(shù)中表現(xiàn)出來。這部動畫電影在內(nèi)容上把原片的故事結(jié)構(gòu)和畫面鏡頭進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整，將原來按照電視制作4：3的窄銀幕轉(zhuǎn)為電影制作16：9的寬銀幕，舒適了人眼觀賞的視覺比例，在影視剪輯上把原片上下兩集110多分鐘的內(nèi)容剪成現(xiàn)在的89分鐘，使在故事上更加具有了條理性。《大鬧天宮3D》完全保留了中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精髓，延續(xù)了原片濃郁的民族風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思。古雅和神奇的造型表現(xiàn)形式，色彩濃郁具有神奇意境的背景在數(shù)字動畫藝術(shù)的渲染下表現(xiàn)的淋漓盡致。音樂風(fēng)格依然以中國傳統(tǒng)戲曲作為總旋律，在保持原片京劇鑼鼓等旋律外，輔以西洋和聲與現(xiàn)代流行節(jié)奏，營造出有時大珠小珠落玉盤，有時鐵騎突出刀槍鳴的藝術(shù)效果。在配音上更是請了眾多明星大腕的助陣，演員們揣摩角色的性格和心理進(jìn)行獨(dú)到的配音，進(jìn)而增加了影片的藝術(shù)性和完整性。隨著時間的推移，原片膠片在不同的程度上出現(xiàn)了磨損，褪色、雜音等情況，新片則在原作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了色彩的還原，膠片的修復(fù)和三維特效的處理等。修復(fù)后的影片色彩明亮豐富，細(xì)節(jié)更精致，畫面感覺更加清新。新片為了強(qiáng)化3D數(shù)字效果的特殊視覺感受，結(jié)合了現(xiàn)代觀眾的欣賞心理、電影語言的創(chuàng)新運(yùn)用等進(jìn)行分鏡頭的重新設(shè)計，在原故事情節(jié)的基礎(chǔ)上添加了幾十個立體的特效鏡頭。原片中的角色動作和場景設(shè)計是平面性的，新片則旋轉(zhuǎn)了不同的視覺角度使之立體，呈現(xiàn)出一種“沖出畫面”的空間感。比如影片一開場，隨著一聲“大王駕到”，兩只小猴子拿著長矛武器緩緩地打開花果山水簾洞，孫悟空從水簾洞里的站臺上一躍躍到鏡頭臺前，一下把觀眾“帶進(jìn)”了影片中；還有孫悟空當(dāng)上了弼馬溫，御馬監(jiān)中的天馬跳入孫悟空所變化出的池塘里，馬群在池塘里盡情嬉戲玩耍，池塘中的水珠四處飛濺，讓觀眾所感受的是水珠差點(diǎn)“濺”到了自己的身上；孫悟空由于王母娘娘設(shè)的蟠桃盛宴請了各路神仙，唯獨(dú)沒有請他，因此憤怒大鬧瑤池，用金箍棒將一桌桌的酒壺果盤打出畫面，壇壇罐罐直“飛”向觀眾等。影片在背景的設(shè)計上更有著卓爾不群的表現(xiàn)，原片對星羅棋布，變幻莫測天空的表現(xiàn)；對奇峰羅列，層巒疊嶂山體縱深感的表現(xiàn)；對波光粼粼，潺潺流水的質(zhì)感表現(xiàn)都不是很獨(dú)到精細(xì)。在新版中，角色與畫面背景都得到數(shù)字化藝術(shù)的處理，各個角色的性格特點(diǎn)更加突出，背景更加虛幻和豐富，突出了影片的神話色彩與神幻意境?！洞篝[天宮3D》以數(shù)字動畫藝術(shù)的應(yīng)用和獨(dú)特的電影拍攝手法，給我們創(chuàng)造出豐富多彩的藝術(shù)畫面和強(qiáng)有力的視覺效果。無論是新片畫面的再一次升級，還是音效品質(zhì)上運(yùn)用的新手法，《大鬧天宮3D》儼然成為了給予觀眾不可多得的藝術(shù)盛宴。

二、《大鬧天宮3D》中數(shù)字動畫藝術(shù)的應(yīng)用

數(shù)字動畫藝術(shù)，顧名思義是在藝術(shù)上進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新，在數(shù)字技術(shù)上隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，是建立在數(shù)字虛擬圖像技術(shù)基礎(chǔ)上一種新興的藝術(shù)表現(xiàn)形式?？偠灾?，數(shù)字動畫藝術(shù)是動畫藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。動畫片《大鬧天宮3D》中使用的數(shù)字動畫藝術(shù)，在保留原汁原味的中國傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，運(yùn)用藝術(shù)和技術(shù)上的創(chuàng)新，將傳統(tǒng)二維動畫與現(xiàn)代3D數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的表現(xiàn)手法進(jìn)行制作。3D數(shù)字藝術(shù)打破了二維動畫制作上的局限性，結(jié)合其自身的獨(dú)特優(yōu)勢，制作出更飽滿，更細(xì)膩的視覺畫面，以滿足觀眾立體觀影的愉悅感。美國特藝集團(tuán)是全球頂級最大的影視技術(shù)特效制作公司，在好萊塢擁有96年的數(shù)字影視制作經(jīng)驗(yàn)。《阿凡達(dá)》，《加勒比海盜》系列、中國的《》、《非誠勿擾》等都由特藝集團(tuán)給予了特效和后期制作上的支持。特藝集團(tuán)在《大鬧天宮3D》上參與了3D數(shù)字技術(shù)上的制作，中美兩國在合作的過程中，一方面?zhèn)鞒薪?jīng)典，另一方面運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的手段，將二維平面轉(zhuǎn)變?yōu)?D效果的立體畫面，從窄銀幕轉(zhuǎn)變成寬銀幕，每一個鏡頭都進(jìn)行了色彩還原和修補(bǔ)，從觀看者本人的視覺感受和三維立體的角度去豐富畫面效果。《大鬧天宮3D》運(yùn)用16：9的寬銀幕，是電影行業(yè)流行的黃金比例的銀幕尺寸，是按照人體工程學(xué)的研究和發(fā)現(xiàn)，人的眼睛所看到的外部視覺范圍并不是方方正正的，而是一個長度和寬度比例為16：9的長方形。這樣，《大鬧天宮3D》符合觀眾的視覺觀賞比例，使其影片的觀賞效果更加舒適?！洞篝[天宮3D》是一次有益性的嘗試，突破性地將傳統(tǒng)動畫和現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)結(jié)合起來，數(shù)字3D運(yùn)用其獨(dú)特的藝術(shù)語言，塑造出主觀意念上的虛擬空間，提高了視覺效果和畫面的藝術(shù)表現(xiàn)力。孫悟空和哪吒打斗的場面，金箍棒和火尖槍之間的有力撞擊所迸發(fā)出的絢麗火花，兩者打斗結(jié)扎在一起時所出現(xiàn)的龍卷旋風(fēng)，東海龍宮海底打斗時所漾出的氣泡和天宮虛幻神奇的意境，都是運(yùn)用數(shù)字特效技術(shù)所表現(xiàn)出來的。影片的背景，比如在原版《大鬧天宮》天空中的幾塊云彩，云彩有大有小，有的可以看到全部，有的則有部分重疊。在制作數(shù)字3D效果時，就要把每一朵云彩都用影像摳圖技術(shù)單獨(dú)摳出來，按照其在原作中的體積大小，來設(shè)計出不同的景深。3D特效鏡頭大部分采用了正視差，呈現(xiàn)出前后效果的立體景深，再加上虛無縹緲的霧氣所表現(xiàn)的層次感和氣氛，視覺感受力油然而生。《大鬧天宮3D》的立體空間造型，材質(zhì)感受、鏡頭語言的運(yùn)用以及色彩燈光的處理等，在創(chuàng)作上展現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)效果。中國傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代數(shù)字動畫藝術(shù)的相結(jié)合，在不失原有的中國味道和中國美感的條件下，數(shù)字動畫藝術(shù)所發(fā)揮的影像魅力是令人擊節(jié)嘆賞的。

三、數(shù)字動畫藝術(shù)在動畫領(lǐng)域中的兩面性

現(xiàn)代數(shù)字動畫藝術(shù)的異軍突起，對傳統(tǒng)動畫藝術(shù)的創(chuàng)作手法進(jìn)行了創(chuàng)新，動畫片的制作效率和影片質(zhì)量有了很大的提高，而且在制作方式上給了藝術(shù)家們充分的自由和表現(xiàn)空間。但是，凡事都有兩面性。數(shù)字動畫藝術(shù)也存在著一定的弊端，一味地追求電腦虛擬視覺圖像，一味模擬逼真的效果是它主要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，這與傳統(tǒng)動畫藝術(shù)的表現(xiàn)方法可以說是大相徑庭。過度地追求“數(shù)字”、“3D”，從而背離了動畫藝術(shù)創(chuàng)作的根本原則，缺少了藝術(shù)上的靈性，準(zhǔn)確的說是藝術(shù)感。從藝術(shù)層面上來說，它單純地運(yùn)用電腦技術(shù)去模擬虛擬空間和復(fù)制現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性，而不是藝術(shù)家把自己所想表達(dá)的主觀思想畫在紙上，把自身的藝術(shù)靈感活生生地畫出來，從而消弱了藝術(shù)家思想的真實(shí)流露，動畫片原本的樸實(shí)性和獨(dú)有的藝術(shù)底蘊(yùn)不免有所淡化，從而缺失一定的藝術(shù)審美和藝術(shù)價值。從技術(shù)層面上來說，在制作和表現(xiàn)特殊虛幻視覺效果和三維立體圖形時，傳統(tǒng)動畫片的繪畫表現(xiàn)手法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能做到的，所以它又具有傳統(tǒng)動畫片無可比擬的優(yōu)越性。數(shù)字動畫藝術(shù)本身就是藝術(shù)與技術(shù)的相結(jié)合，藝術(shù)是動畫的根基和靈魂，是整部動畫片的核心與思想。沒有藝術(shù)的動畫片是空洞的，無趣的、沒有生命力的。技術(shù)是動畫外在新穎獨(dú)特的表現(xiàn)方法，它為藝術(shù)家提供更為廣闊的創(chuàng)作空間，也為影片帶來超乎想象的視覺效果，所以說數(shù)字動畫藝術(shù)是創(chuàng)新了的動畫藝術(shù)?！洞篝[天宮3D》運(yùn)用傳統(tǒng)動畫藝術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，使之相互補(bǔ)充彌補(bǔ)各自的不足之處，既不失傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精髓，也不失現(xiàn)代數(shù)字動畫影像畫面帶來的新鮮感。《大鬧天宮3D》在這種藝術(shù)與技術(shù)的嘗試下完美地展現(xiàn)出來，這樣的創(chuàng)新形式是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探究的。正如上海美影廠廠長錢建平所說，“《大鬧天宮3D》是用了新的技術(shù)手段對傳統(tǒng)進(jìn)行了一次非常好的維護(hù)、傳承和發(fā)展”。是啊，這種傳承與發(fā)展也是中國動畫事業(yè)必須要走的重要一步。從近幾年來上映的動畫影片來看，數(shù)字動畫電影在整個動畫電影上占的比重越來越大，從節(jié)奏緊張的科幻片，劇情片到寓教于樂的教育片，再到天馬行空的童話世界，都有著數(shù)字動畫藝術(shù)的身影。現(xiàn)代數(shù)字動畫藝術(shù)在今后的影視應(yīng)用中，舉足輕重的地位是毋庸置疑的。

結(jié)語

當(dāng)今時代是文化大繁榮，科技大發(fā)展的時代。時代的發(fā)展給數(shù)字動畫藝術(shù)創(chuàng)造出了良好的機(jī)遇與外部環(huán)境，中國的動畫片在尊重、繼承與發(fā)揚(yáng)本民族文化的同時，還應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)與吸收外來的先進(jìn)技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展是永無止境的，把藝術(shù)與技術(shù)運(yùn)用到極致的國家當(dāng)屬美國，迪士尼、夢工廠、華納兄弟這些在動畫領(lǐng)域中數(shù)一數(shù)二的公司創(chuàng)作出了無數(shù)我們耳熟能詳?shù)膭赢嬘捌?。他們?nèi)缃袼鶆?chuàng)作動畫電影的手法大都是以數(shù)字3D的表現(xiàn)形式作為主打，并且他們每產(chǎn)出的一部新的動畫影片都會帶來新的技術(shù)。而《花木蘭》、《功夫熊貓》這些他們借用中國傳統(tǒng)故事和民族風(fēng)格來創(chuàng)作的動畫影片賺足了票房利潤，不得不令我們反思。我們的動畫電影也只有繼承傳統(tǒng)動畫的精神內(nèi)核，吸收現(xiàn)代最新技術(shù)，大膽創(chuàng)新，今后才一定會產(chǎn)出更高品質(zhì)，更優(yōu)秀的動畫藝術(shù)影片。創(chuàng)新無止境，數(shù)字動畫藝術(shù)的發(fā)展，推動動畫領(lǐng)域的不斷革新，讓動畫產(chǎn)業(yè)以及各個傳媒領(lǐng)域都受益匪淺。數(shù)字動畫藝術(shù)是藝術(shù)與技術(shù)的產(chǎn)物，它為動畫領(lǐng)域開拓了視野，引領(lǐng)了新的方向。相信在此基礎(chǔ)上，數(shù)字動畫藝術(shù)也會帶來應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)價值和社會效益，我們拭目以待。（作者單位：吉林藝術(shù)學(xué)院動漫學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

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科學(xué)技術(shù)的兩面性范文第5篇

摘 要：科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，支持著種植生產(chǎn)行業(yè)。當(dāng)前中國對小麥的種植也是從傳統(tǒng)的人工種植轉(zhuǎn)變成科技種植，全面開展機(jī)械化種植小麥。在種植小麥技術(shù)方面，也不斷出現(xiàn)新的技術(shù)，而機(jī)械化種植小麥?zhǔn)钱?dāng)前較為流行的種植技術(shù)，該技術(shù)為小麥的種植和生產(chǎn)提供了極大的幫助，也為農(nóng)民帶來莫大的便利。文章致力于研究中國小麥的機(jī)械化種植問題，指出小麥種植機(jī)械化的優(yōu)點(diǎn)，就當(dāng)前中國小麥種植機(jī)械化的應(yīng)用，總結(jié)出該技術(shù)存在的問題，并對問題提出解決方法。

關(guān)鍵詞：小麥種植；機(jī)械化；種植技術(shù)；問題研究

1 小麥種植機(jī)械化的優(yōu)點(diǎn)

利用機(jī)械化技術(shù)種植小麥，有利于加長土壤的適耕期。小麥播種需要在一定適宜的時期來完成，只有這樣才能使播種得到良好效果。若沒有在合適的時間播種小麥，那就會影響到小麥的種植效果。在應(yīng)用科技種植小麥前，小麥耕種的適耕期十分短暫，而且會受到多方面因素的影響，例如氣候原因、人為因素等等，這些都會導(dǎo)致小麥的播種、種植不能及時完成。隨著機(jī)械化種植小麥技術(shù)的出現(xiàn)，以上問題得到了有效解決，這項(xiàng)技術(shù)不僅極大限度地縮短了小麥的播種時間，同時還能方便種植小麥的操作，一定程度上能夠增加小麥的種植量和產(chǎn)量。利用機(jī)械化種植技術(shù)，可以減少人力參與種植，而且能降低物力的浪費(fèi)，減少浪費(fèi)資源，提高了資源的利用率，解決農(nóng)村中種植小麥的人力缺乏問題，能夠更好地種植小麥，提高種植效率[1]。

2 小麥種植機(jī)械化的應(yīng)用

在先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段的支持下，小麥種植機(jī)械化技術(shù)的使用越發(fā)廣泛，使得我國的小麥種植產(chǎn)業(yè)得到了快速的發(fā)展，小麥的種植情況也得到了巨大的改善。這項(xiàng)種植技術(shù)對于種植小麥的農(nóng)民來說是一件好事，特別對于擁有廣袤種植場地的農(nóng)民，更是能夠提供莫大的便利。對于在平原地區(qū)種植小麥的農(nóng)民來說，利用機(jī)械化種植小麥可以提高土地利用率，提高小麥的種植產(chǎn)量，增收的小麥也給農(nóng)民帶來了可觀的利潤。據(jù)了解，在河南這種平坦地區(qū)，人口眾多，對糧食的需求量極大，因此利用機(jī)械化種植技術(shù)會極為便利，提高小麥種植地的利用率，促進(jìn)小麥的增收，滿足當(dāng)?shù)厝丝趯Z食的需求，同時，高產(chǎn)的小麥還能為當(dāng)?shù)厝藗儙砜捎^的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展[2]。

3 小麥種植機(jī)械化技術(shù)存在的問題及解決方法

利用小麥種植機(jī)械化技術(shù)對于種植小麥活動提供了很多便利，為種植農(nóng)民帶來了很多積極的效果，但是機(jī)械化技術(shù)也是一把雙刃劍，具有兩面性。

3.1 機(jī)械化技術(shù)種植小麥存在的問題

（1）利用機(jī)械化技術(shù)為小麥?zhǔn)┓蕰r，可能會降低小麥對肥料的吸收程度。利用機(jī)械化技術(shù)施肥，肥料大多只停留在土壤表面，很難進(jìn)入深層，使得小麥不能充分吸收肥料中的養(yǎng)分，造成了肥料的浪費(fèi)，不利于小麥生長。

（2）在播種時，耕種地的土質(zhì)都較為松散，因此利用機(jī)械化技術(shù)播種小麥時，機(jī)器不能很好地把握播種的深淺度，造成有些小麥種得深，有些種得淺，參差不齊。

（3）由于土質(zhì)較為疏松，利用機(jī)器進(jìn)行機(jī)械化種植小麥后，由于對土地的鎮(zhèn)壓力度不夠，可能會使得土地出現(xiàn)壟溝，而壟溝的出現(xiàn)會極大影響小麥的生長，不利于小麥根部儲存水分，降低了小麥的抗旱能力。

3.2 關(guān)于相關(guān)問題的解決策略

3.2.1 加大對機(jī)械化種植技術(shù)的優(yōu)化

我國農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)人才一直在積極研究小麥機(jī)械化種植技術(shù)，提高我國小麥種植的產(chǎn)量，另外還著力研究提高施肥的效率，讓小麥對肥料的吸收率提高，促進(jìn)小麥生長[3]。

3.2.2 加大對農(nóng)民的培訓(xùn)

加大對農(nóng)民耕作的培訓(xùn)，能夠提高他們對耕種機(jī)械化的實(shí)際操作能力，讓他們能夠更好地掌握先進(jìn)技術(shù)的種植方式，便于把握耕種的深淺度，利于小麥生長。

3.2.3 把傳統(tǒng)耕種技術(shù)和機(jī)械化耕種技術(shù)相結(jié)合

把兩種耕種方式相結(jié)合，及時對土壤進(jìn)行鎮(zhèn)壓，但不能隨意鎮(zhèn)壓。因?yàn)橥临|(zhì)較為疏松，鎮(zhèn)壓不實(shí)，會不利于小麥的生根發(fā)芽，影響小麥的發(fā)育，影響小麥儲存水分的能力，降低小麥的抗旱能力[4]。

4 結(jié)束語

科技在不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)也向著科技化、機(jī)械化的方向進(jìn)展，耕種技術(shù)的不斷革新，使得我國的農(nóng)業(yè)得到了前所未有的盛景。機(jī)械化種植小麥的推廣應(yīng)用，不僅利于我國小麥種植行業(yè)的發(fā)展，更是為我國人口需求糧食解決了一個重大問題，提高小麥的種植產(chǎn)量，還能夠給種植者帶來經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。但是在實(shí)踐過程中，難免會發(fā)現(xiàn)機(jī)械化種植存在的一些問題，這需要我國的農(nóng)業(yè)專家不斷鉆研，研發(fā)更好的種植技術(shù)，提高我國的農(nóng)產(chǎn)品競爭力。

參考文獻(xiàn)：

[ 1 ] 錢善鳳. 淺談小麥種植機(jī)械化問題與新技術(shù)[J]. 農(nóng)民致富之友,2017(10):230.