一、全面調(diào)研分析，科學(xué)配置機(jī)械資源

工程項(xiàng)目中機(jī)械資源的配置主要是衡量工期成本的關(guān)系，違背合同工期，最終也會引起成本的增加，二者之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。現(xiàn)場機(jī)械資源主要由自帶機(jī)械、分包商機(jī)械以及租賃機(jī)械等3部分組成?？茖W(xué)合理的確定這3部分的比例，對項(xiàng)目的工期和成本起著關(guān)鍵作用。對工程所在地機(jī)械租賃市場價格和分包商的施工效率進(jìn)行調(diào)研，搜集信息為科學(xué)決策提供參考。自帶機(jī)械的數(shù)量和種類往往是中國企業(yè)面臨的最為頭疼的難題。如果在確定僅靠當(dāng)?shù)貦C(jī)械資源無法完成合同要求的工期時，就必須考慮自帶一定數(shù)量的施工機(jī)械參與到海外工程的施工。應(yīng)該從機(jī)械的采購、運(yùn)輸、關(guān)稅、后期的處置成本以及項(xiàng)目工期的實(shí)際情況等方面來全面考慮。出于對高昂的回運(yùn)成本考慮，自帶的施工機(jī)械基本上都是采取永久出口的方式，只能在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處置。當(dāng)?shù)胤职痰氖┕ち?xí)慣成為必要的考慮因素，決定了工程完工后機(jī)械在當(dāng)?shù)氐奶幹贸杀?。還要結(jié)合公司所在國的潛在市場情況，綜合各種因素全面均衡考慮，最終做出科學(xué)的決策，達(dá)到機(jī)械資源的合理配置，為順利實(shí)現(xiàn)合同工期奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、增強(qiáng)法律意識，細(xì)化合同條款

全面細(xì)致的合同條款是合同順利履行的前提和基礎(chǔ)。海外工程機(jī)械管理與國內(nèi)最大的區(qū)別，在于如何合理利用合同條款來規(guī)范和約束分包商的行為。海外工程中分包商的法律意識普遍較強(qiáng)，這就要求中方施工企業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識和風(fēng)險意識，細(xì)化合同條款，做到凡事有據(jù)可依，進(jìn)而降低機(jī)械安全管理過程的風(fēng)險，有效維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。將現(xiàn)場機(jī)械資源安全管理要求單獨(dú)列為一章寫入合同，進(jìn)一步明確與分包商之間的責(zé)任和義務(wù)。其主要內(nèi)容應(yīng)包括：(1)對于分包商自帶機(jī)械的管理要求。合同條款中需明確企業(yè)有權(quán)對現(xiàn)場分包商的機(jī)械實(shí)施監(jiān)管，分包商應(yīng)服從中方的管理要求。中方對分包商機(jī)械管理的各項(xiàng)管理舉措，只能進(jìn)一步提升分包商的機(jī)械管理水平，但不降低或免除分包商所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(2)對于中方自帶機(jī)械的管理要求。由于出國人員的限制以及綜合成本的考慮，中方自帶機(jī)械的安拆、操作、維保等工作一般承包給當(dāng)?shù)胤职獭Ｐ枰獙C(jī)械管理程序中主要考核和約束條款寫入合同，合同中需要詳細(xì)界定分包商的人員資質(zhì)要求、工作范圍、監(jiān)督考核、安全要求以及安全責(zé)任劃分等內(nèi)容。(3)對于我方自帶或租賃提供分包商使用機(jī)械的管理要求。由于分包商現(xiàn)場資源不足，為滿足工程建設(shè)需要，企業(yè)攜帶部分機(jī)械或租賃機(jī)械提供給現(xiàn)場的分包商使用，需要與現(xiàn)場分包商之間簽訂《機(jī)械使用安全協(xié)議》，詳細(xì)劃分雙方的責(zé)任與義務(wù)。

三、熟悉當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，做到合法合規(guī)

世界各國有關(guān)機(jī)械管理方面的法律法規(guī)也存在較大的差異。例如對于施工機(jī)械操作人員的資質(zhì)要求，檢驗(yàn)取證要求等方面。如果直接套用國內(nèi)的機(jī)械管理制度，會造成“水土不服”的現(xiàn)象發(fā)生。在制定項(xiàng)目機(jī)械管理制度前，要對當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)機(jī)械管理的法律法規(guī)進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解，同時借鑒國內(nèi)成熟的機(jī)械管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使編制的管理制度具有指導(dǎo)性和可操作性，才能更加容易被當(dāng)?shù)胤职探邮芎驼J(rèn)可。嚴(yán)格過程管控，確保機(jī)械可靠運(yùn)行中方作為工程的總承包方，有責(zé)任和義務(wù)采取有效措施來確?，F(xiàn)場機(jī)械的安全可靠運(yùn)行。一旦現(xiàn)場機(jī)械出現(xiàn)事故等異常情況，可能將會面臨現(xiàn)場罷工、法院起訴、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确N種不利情況，勢必會影響合同工期，甚至造成更大的經(jīng)濟(jì)損失，因此必須重視現(xiàn)場機(jī)械的安全管理工作，強(qiáng)化過程監(jiān)管，確保機(jī)械可靠運(yùn)行。加強(qiáng)對分包商的培訓(xùn)工作，提高分包商的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使分包商熟悉中方施工機(jī)械的性能和特點(diǎn)，做到“四懂”和“三會”。開展業(yè)務(wù)技能比武，對表現(xiàn)優(yōu)秀的分包商人員進(jìn)行獎勵，從而激發(fā)分包商的工作積極性。強(qiáng)化監(jiān)督考核工作，合理運(yùn)用合同中的監(jiān)督考核條款，對工作中責(zé)任心差，業(yè)務(wù)技能不合格的分包商人員采取淘汰制。對于人為原因造成機(jī)械損壞，依據(jù)合同條款，給予責(zé)任分包商必要的經(jīng)濟(jì)處罰。加強(qiáng)檢查和監(jiān)督工作，及時消除事故隱患，杜絕機(jī)械“帶病”作業(yè)。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要督促相關(guān)分包商限期整改完成，并記錄在案，提高施工機(jī)械的完好率。

1公共安全風(fēng)險分析

1.1社會安定海外石油項(xiàng)目所在國家大多數(shù)是亞非拉的第三世界國家，由于貧窮落后，居民文化程度低，財富分配不均，高度依賴石油經(jīng)濟(jì)，基礎(chǔ)設(shè)施差，導(dǎo)致政局動蕩、社會動亂，恐怖襲擊、綁架劫持，甚至武裝沖突、戰(zhàn)爭時有發(fā)生。因而這些國家的不同程度的政治、宗教和社會治安問題，制約了石油項(xiàng)目正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給海外工作人員帶來極大的身心壓力。有些國家政府和人民對中國形象和中國企業(yè)的認(rèn)識不足，有時因?yàn)樾麄鞑坏轿?、?dāng)?shù)啬承┚有呢蠝y的人士鼓噪與西方敵對媒體的宣傳，加之某些極端組織因?yàn)橹袊趪H社會的舉動產(chǎn)生仇恨，極易出現(xiàn)對中資企業(yè)和中國人的誤解現(xiàn)象，將中國人列為襲擊對象。同時針對某些突發(fā)狀況，由于中資企業(yè)處置不力，導(dǎo)致針對中資企業(yè)和中國人的社區(qū)/部落干擾、刑事犯罪及其他排華的群體事件時有發(fā)生。盡管某些國家和中國保持良好的國家關(guān)系，但由于企業(yè)競爭對手和西方某些險惡國家的邪惡行為，導(dǎo)致一部分人民對中資企業(yè)和中國人埋下仇恨的種子。此外，當(dāng)?shù)貒覐V泛存在的宗教、民族矛盾，使得當(dāng)?shù)夭柯浜兔褡逶跔帄Z傳統(tǒng)地盤過程中，將油區(qū)視為自己的領(lǐng)地，有時為了轉(zhuǎn)移注意力、達(dá)到某些不可告人的政治目的，將石油資源和工程項(xiàng)目視為競爭砝碼，采用殘酷手段達(dá)到政治目的。因此，我國石油企業(yè)擁有的油氣資源和石油工程項(xiàng)目難免會淪為當(dāng)?shù)夭柯湔味窢幍摹盃奚贰薄?013年1月16日發(fā)生在阿爾及利亞Inamenas天然氣田的恐怖襲擊，導(dǎo)致來自10個國家的40人喪命，而發(fā)生襲擊的地方距離中國石化扎爾則油田作業(yè)現(xiàn)場僅有幾公里。2013年9月21日，發(fā)生在肯尼亞內(nèi)羅畢西門購物中心的恐怖襲擊事件造成至少67人遇難。

1.2自然災(zāi)害由于歷史原因，我國海外的石油項(xiàng)目一般地處自然環(huán)境惡劣的地區(qū)，面臨氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害(如地震災(zāi)害)、海洋災(zāi)害以及其他惡劣環(huán)境。高溫、高寒、高原，沙漠、沼澤、熱帶雨林等特殊地理環(huán)境，給現(xiàn)場作業(yè)人員、設(shè)備帶來極大考驗(yàn)，甚至威脅人員生命安全。在中東的沙特、科威特、阿聯(lián)酋、伊朗和伊拉克等國家，富含豐富的石油資源，為熱帶沙漠氣候，常年氣候惡劣，沙塵暴、雷擊較為常見。南美巴西、阿根廷、玻利維亞、智利等國家富含豐富石油資源，平均海拔較高，地震頻繁、火山多，降水量大，厄爾尼諾現(xiàn)象易引發(fā)的氣候變化和洪水災(zāi)害。廣袤的非洲大陸，以熱帶氣候?yàn)橹?，擁有撒哈拉沙漠，埃塞俄比亞高原、東非高原和裂谷，剛果盆地，尼日利亞沼澤，氣象條件復(fù)雜，泥石流、滑坡、地震、沙塵暴、雷擊是常見的氣象地質(zhì)災(zāi)害。此外，部分國家和地區(qū)的高森林火災(zāi)險情、常年的生物災(zāi)害也給石油項(xiàng)目帶來嚴(yán)重威脅。

1.3公共衛(wèi)生貧窮落后的亞非拉第三世界國家，多數(shù)自然環(huán)境惡劣，加之醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)重短缺、醫(yī)療設(shè)施條件有限、分布不均衡，導(dǎo)致各類傳染病肆虐，給工作人員的生命健康帶來極大威脅。同時，食物消毒不徹底、飲用水短缺或受到污染以及工作生活環(huán)境的不潔，給病菌、病毒傳染帶來傳播的方式。一些廣泛存在的地方病，地球化學(xué)性地方病、自然疫源性地方病、與特定生產(chǎn)生活方式有關(guān)的地方病及病因未明的地方病，也會給人員的生命健康帶來威脅。此外，動物疫情(禽流感、口蹄疫及瘋牛病等)導(dǎo)致的變異病毒易傳染給作業(yè)人員。一旦染上，很難得到及時救治，待轉(zhuǎn)移到國內(nèi)或者其他國家醫(yī)療條件好的醫(yī)院，極可能錯過寶貴的治療機(jī)會。對尼日利亞而言，由于基礎(chǔ)設(shè)施差，缺乏清潔水源，各類傳染病肆虐，常見傳染病為瘧疾、鼠疫、霍亂、艾滋病、麻疹、流行性出血熱、流行性乙型腦炎、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、黃熱病和拉沙熱。赴該國工作的人員需要提前接種十幾種疫苗，給人員的身體帶來一定傷害，且注射的疫苗并不足以抵抗所有病菌和病毒的入侵。

1.4事故災(zāi)難石油項(xiàng)目一般地處炎熱沙漠深處、泥濘的沼澤地帶或貧瘠的戈壁等地，惡劣的自然環(huán)境，一方面影響生產(chǎn)、施工正常進(jìn)行，另一方面給現(xiàn)場設(shè)備和生活補(bǔ)給帶來極大困難。惡劣條件下工作，各類設(shè)備、儀器承受著高溫、風(fēng)沙、低溫、潮濕、干燥等各種挑戰(zhàn)，嚴(yán)重影響設(shè)備的穩(wěn)定性，造成設(shè)備損壞程度高?，F(xiàn)場人員在惡劣環(huán)境下長時間、大負(fù)荷工作，缺乏足夠營養(yǎng)和心里壓力未能排解，極易造成人員情緒不穩(wěn)定，為安全生產(chǎn)埋下隱患。惡劣環(huán)境下工作，人員控制情緒和對設(shè)備的操控能力會發(fā)生巨大變化，稍有不慎，極易發(fā)生各類事故，如交通事故、火災(zāi)事故、環(huán)境事故和生產(chǎn)事故。不僅會造成執(zhí)行項(xiàng)目的中方人員身體受到傷害，甚至死亡，而且會引起當(dāng)?shù)毓蛦T受傷、死亡。此類事故發(fā)生后，一旦處理不當(dāng)，當(dāng)?shù)毓蛦T會集中鬧事，罷工，甚至攻擊中方人員，給現(xiàn)場安全帶來一定隱患。境外機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目現(xiàn)場周圍一旦突然發(fā)生由電、火天然氣引起的爆炸，甚至發(fā)生危險化學(xué)品泄漏，會對中方人員生命造成極大威脅。

1.5綜合管理管理失誤指管理者在實(shí)施管理行為過程中共管理環(huán)節(jié)或管理者個人管理決策偏離或背離管理目標(biāo)的一種行為表現(xiàn)。管理失誤是管理者在組織內(nèi)實(shí)施管理行為過程中，管理者決策或行動偏離管理目標(biāo)的表現(xiàn)。管理失誤行為一般分為兩類，一類是個體性致錯因素導(dǎo)致的管理失誤;一類是集合性致錯因素導(dǎo)致的管理失誤。受當(dāng)?shù)胤伞⑦\(yùn)營成本等制約，境外機(jī)構(gòu)須雇傭大量當(dāng)?shù)毓蛦T，這些雇員接受文化教育水平參差不齊，尤其現(xiàn)場雇員人員，素質(zhì)普遍不高，對設(shè)備的操控能力有限。一方面，工作中由于文化差異導(dǎo)致的溝通不暢，中方員工態(tài)度不夠和藹，外籍員工犯錯誤受到批評后心懷不滿，易導(dǎo)致中方員工與外籍員工存在矛盾;另一方面，外籍員工對薪酬待遇、食宿存在看法，或者工資未能按時結(jié)算等此類問題出現(xiàn)，若不能及時處理，極易導(dǎo)致群體性事件發(fā)生，給項(xiàng)目帶來公共安全風(fēng)險。因此，管理決策不僅影響運(yùn)行項(xiàng)目的收益，而且對當(dāng)?shù)毓蛦T、周圍社區(qū)對企業(yè)形象產(chǎn)生影響，進(jìn)而在一定程度上影響境外機(jī)構(gòu)中方人員的人身安全和設(shè)備財產(chǎn)安全。

一、概預(yù)算編制技巧

1.人工費(fèi)單價

根據(jù)施工組織設(shè)計中施工退伍的數(shù)量以及施工退配備的各工種人工的數(shù)量，確定不同工程和不同工種中當(dāng)?shù)毓と撕蛧鴥?nèi)工人所占的比例。接著根據(jù)市場的調(diào)查情況，確定當(dāng)?shù)馗鞴しN的人工費(fèi)單價以及國內(nèi)工人人工費(fèi)單價，在根據(jù)各自所站的比例，從而計算出現(xiàn)不同工程的人工費(fèi)單價。當(dāng)對當(dāng)?shù)厝斯べM(fèi)進(jìn)行計算時，應(yīng)考慮當(dāng)?shù)馗鞣N法定的津貼，同時還應(yīng)考慮人工費(fèi)可能發(fā)生的變化情況。當(dāng)對國內(nèi)工資進(jìn)行計算時，可以參考施工單位類似的工程進(jìn)行計算。比如在某國修建鐵路工程，其主要包括的施工內(nèi)容為鐵路路基、橋涵、軌道、房屋、站場設(shè)備以及臨時工程，其中當(dāng)?shù)毓に嫉谋壤秊?0%。而國內(nèi)工人的比例僅為10%，計算所得的綜合工資標(biāo)準(zhǔn)為7.36美元/工日。而在施工技術(shù)含量較高的工程中，比如通信、信號、電力等站后工程，其當(dāng)?shù)毓に嫉谋壤秊?0%，而國內(nèi)工人所占的比例為30%，計算所得的綜合工資標(biāo)準(zhǔn)為12.83美元/工日。對于其他國家的工程項(xiàng)目而言，應(yīng)根據(jù)各國的生產(chǎn)力水平和發(fā)展情況確定各國當(dāng)?shù)毓と说谋壤蛧鴥?nèi)工人的比例，從而確定最佳的綜合人工單價。如表1所示為某國鐵路工程人工費(fèi)組成的單價計算表。

2.材料及設(shè)備價格

在進(jìn)行材料及設(shè)備價格確定時，首先應(yīng)對價格進(jìn)行調(diào)查，然后分別將貨物的出廠價、供貨國的離岸價以及到岸價，換算成材料設(shè)備運(yùn)抵工程所在地的價格，以此作為材料及設(shè)備的基價。因此在材料和設(shè)備的價格中，不僅應(yīng)包括材料和設(shè)備的出廠價、材料管理費(fèi)、供貨國運(yùn)雜費(fèi)、海運(yùn)費(fèi)、海運(yùn)保險費(fèi)、港雜費(fèi)，同時還應(yīng)包括進(jìn)口許可證費(fèi)、關(guān)稅、附加稅、由港口到工地的運(yùn)輸、裝卸、保險以及臨時倉儲費(fèi)用等。在材料和設(shè)備價格中所包括的這些內(nèi)容，均應(yīng)根據(jù)調(diào)查的情況進(jìn)行具體的確認(rèn)和計算。比如在某國修建地鐵工程，其中所需要用到鋼材、木材、水泥、油料以及地方建筑材料等，均是根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌鰞r格情況進(jìn)行計算。而對于鋼軌及配件、道岔、通信，信號等專用材料和設(shè)備，這些需要從中國進(jìn)口到某國進(jìn)行使用，因此該價格計算的內(nèi)容與當(dāng)?shù)夭牧嫌嬎愕膬?nèi)容有所不同。應(yīng)計入進(jìn)口材料和設(shè)備價格中的項(xiàng)目包括材料和設(shè)備的出廠價、出口國國內(nèi)運(yùn)雜費(fèi)、海運(yùn)費(fèi)、運(yùn)輸保險費(fèi)、銀行財務(wù)費(fèi)、外貿(mào)手續(xù)費(fèi)、關(guān)稅、有關(guān)費(fèi)稅以及進(jìn)口過當(dāng)?shù)剡\(yùn)雜費(fèi)等，這些費(fèi)用的總和即是進(jìn)口材料和設(shè)備的最終價格。

3.施工機(jī)械使用費(fèi)

一海外公路工程機(jī)械設(shè)備管理面臨的問題

從海外公路工程現(xiàn)場施工來看，機(jī)械設(shè)備管理不得不面臨如下問題：一是可依賴資源少。以機(jī)械設(shè)備配件的管理為例，對于需從他國采購的，一般采購周期較長，占用資金較多，在遇到故障時能夠獲得的外部支持也非常有限；對于需從國內(nèi)購買的，也要考慮如何合理確定庫存量，庫存量小容易耽誤生產(chǎn)，造成違約風(fēng)險，庫存量大則會造成資金積壓。對于機(jī)械設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，絕大部分檢查和故障排除要靠項(xiàng)目組自身來完成，而不像在國內(nèi)那樣可隨時找到專業(yè)的售后人員來處理。項(xiàng)目施工現(xiàn)場技術(shù)儲備不足、配件準(zhǔn)備不充分，都會制約機(jī)械生產(chǎn)能力，而配件不足時，租賃價格較高卻排除了從當(dāng)?shù)刈赓U機(jī)械設(shè)備的可能。二是專業(yè)技術(shù)人員配備不足。海外公路工程中對現(xiàn)場操作、維修人員的管理，常常需要考慮到語言障礙因素、成本因素，在當(dāng)?shù)卣惺諜C(jī)械操作和維修人員，他們的技術(shù)水平參差不齊，很多甚至沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，在機(jī)械檢查中常會因人為因素導(dǎo)致設(shè)備損壞甚至安全事故。三是管理知識跨度較大。海外公路工程機(jī)械設(shè)備數(shù)量及種類較多，常常涉及挖掘機(jī)、壓路機(jī)、攤鋪機(jī)、鑿巖機(jī)、自卸車、加油車、汽車吊、履帶吊等，不同機(jī)械設(shè)備的維護(hù)管理不盡相同，受限于技術(shù)隊(duì)伍人員數(shù)量和水平，往往很難照顧到各具體設(shè)備的方方面面，工作效果也很難達(dá)到預(yù)期。面對這些問題，在機(jī)械設(shè)備配置與維護(hù)的實(shí)踐中，必須面面俱到、多管齊下、多策并舉，從而將意外風(fēng)險降到最低。

二海外公路工程機(jī)械設(shè)備配置與維護(hù)的實(shí)踐

1海外公路工程機(jī)械設(shè)備的配置

在機(jī)械設(shè)備的配置上應(yīng)遵循經(jīng)濟(jì)性原則，從加快施工進(jìn)度、縮短工期、提高工程質(zhì)量和提升勞動生產(chǎn)率等方面縮減工程施工成本，實(shí)現(xiàn)利潤最大化。為此，一要合理選擇公路工程施工設(shè)備，對不同的方案進(jìn)行優(yōu)化選擇，結(jié)合項(xiàng)目的地理環(huán)境、工程質(zhì)量和施工周期要求等因素來考慮設(shè)備的種類、規(guī)格、型號、數(shù)量及進(jìn)場時間等，實(shí)現(xiàn)工程進(jìn)度與設(shè)備高效利用的協(xié)調(diào)。如在施工量大時選用大型機(jī)械設(shè)備，在施工量小時可考慮適當(dāng)使用中小型機(jī)械設(shè)備，做到因地、因時制宜。在海外公路工程中，尤其要注重挖掘機(jī)、壓路機(jī)、攤鋪機(jī)、鑿巖機(jī)、自卸車、加油車、汽車吊、履帶吊等設(shè)備的優(yōu)化選擇，如在土方施工時注重挖掘機(jī)、推土機(jī)和運(yùn)輸車輛的配置，在路面施工時注重對攤鋪機(jī)和混凝土攪拌車的協(xié)調(diào)，以確?？茖W(xué)高效。二要注重機(jī)械設(shè)備配置的效率，充分考慮機(jī)械設(shè)備自身?xiàng)l件，選擇適宜項(xiàng)目現(xiàn)狀和未來發(fā)展的機(jī)械設(shè)備，使用機(jī)械設(shè)備時也要做到操作正確、維護(hù)及時，以防因操作技術(shù)水平差或設(shè)備維護(hù)率高影響工程質(zhì)量。配置機(jī)械設(shè)備時應(yīng)以主要設(shè)備為基準(zhǔn)，配套設(shè)備的選擇以能確保主要設(shè)備功能充分發(fā)揮為準(zhǔn)則，盡量選擇部分綜合型設(shè)備，減少配套環(huán)節(jié)，以配套環(huán)節(jié)最簡化為原則，提升設(shè)備配套運(yùn)行的可靠性。對于次要設(shè)備的選擇應(yīng)本著并列原則，在可行前提下著力注重配套的薄弱部分。

2海外公路工程機(jī)械設(shè)備的維護(hù)機(jī)械設(shè)備

一傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題

研究生專業(yè)英語教學(xué)應(yīng)該突出專業(yè)和英語的結(jié)合，英語作為工具為專業(yè)服務(wù)。通過前幾年的教學(xué)實(shí)踐，重慶理工大學(xué)“信息與通信工程”研究生專業(yè)英語教學(xué)主要暴露出以下幾方面的問題。1）教學(xué)重點(diǎn)不突出：研究生英語過度強(qiáng)調(diào)專業(yè)詞匯的掌握、英語長句的翻譯，具體表現(xiàn)在采用陳舊范文式的教學(xué)。2）教學(xué)方式單一化：基本上采用傳統(tǒng)的課堂上教學(xué)，以教師為主、研究生為輔，采取一問一答的形式，最終導(dǎo)致研究生學(xué)習(xí)興趣和欲望較低，普遍反映收獲不大。3）教材內(nèi)容的固定化：“信息與通信工程”學(xué)科發(fā)展日新月異，新技術(shù)層出不窮，固定的教材內(nèi)容完全不能反映出這種變化的趨勢，也不利用拓展其專業(yè)知識面。4）師資隊(duì)伍薄弱：考慮該課程對英語的要求較高，基本上都安排一位有海外經(jīng)歷的教師來授課，但每個研究生的研究方向不盡相同，教師的專業(yè)知識面不能完全滿足研究生的多樣化需求。5）僵化的考核形式：研究生的考核采用閉卷形式，單一化的考核方式不能反映研究生的口語和英語交流能力，也有違將英語作為工具服務(wù)于科學(xué)研究的宗旨。

二突出服務(wù)專業(yè)教育的教學(xué)思路

教學(xué)內(nèi)容上選擇電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程及其相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識，教學(xué)中訓(xùn)練研究生的朗讀與準(zhǔn)確翻譯原文的能力，從矯正專業(yè)詞匯的發(fā)音、糾正翻譯中的錯誤著手，通過大量的科技論文分析來讓研究生擴(kuò)大專業(yè)詞匯量，提高聽、說、讀、譯的能力，達(dá)到提高準(zhǔn)確理解與閱讀英文原版教材與參考文獻(xiàn)的實(shí)際能力，達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。與時俱進(jìn)的專業(yè)英語教學(xué)內(nèi)容研究生專業(yè)英語教學(xué)中使用的教學(xué)資料注重科學(xué)性、知識性、規(guī)范化和時間性，相關(guān)教學(xué)資料直接取自國際知名大學(xué)的信息與通信專業(yè)系列教材的部分內(nèi)容和科技論文，參考教材如下。1）RahatAliKhanLangah.(2012)PerformanceAnalysisofCooperativeCommunicationProtocols:CooperativeCommunicationsinWirelessNetwork.Pub:LAPLAMBERTAcademicPublishing.（部分內(nèi)容節(jié)選）2）B.P.Lathi.(2010)ModernDigitalandAnalogCommunication(4thEdition).Pub:OxfordUniversityPress.（部分內(nèi)容節(jié)選）3）DaleWheat.(2012)BuildingYourOwnElectronicsLab:AGuidetoSettingUpYourOwnGadgetWorkshop.Pub:ApressL.P..（部分內(nèi)容節(jié)選）4）Chi-TsongChen.(2012)LinearSystemTheoryandDesign.Pub:OxfordUniversityPress.（部分內(nèi)容節(jié)選）信息與通信工程專業(yè)英語課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有6人，教師隊(duì)伍全部具有博士學(xué)位（2人具有海外經(jīng)歷，所有成員均從事信息與通信類專業(yè)科研與教學(xué)），課堂教學(xué)分為6講（每講含4學(xué)時），研究生專題講座（6學(xué)時），共計30學(xué)時。其內(nèi)容與安排：1）科技文獻(xiàn)翻譯理論與方法；2）現(xiàn)代數(shù)字信號處理及系統(tǒng)專題；3）現(xiàn)代通信技術(shù)前沿專題；4）計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)前沿專題；5）英語科技文獻(xiàn)寫作基礎(chǔ)知識；6）英語科技精讀及案例分析；7）研究生專題講解，結(jié)合專業(yè)方向，按照presention的方式做出英文的PPT，并利用投影儀在課堂上作3～5分鐘的英文演講，并相互提問。面向應(yīng)用的專業(yè)英語教學(xué)英文科技論文寫作是進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流和研究必需的技能，本課程教學(xué)的一個重要內(nèi)容是英語科技論文的精讀和寫作，它始終貫穿于教學(xué)實(shí)踐活動中。英語科技論文的精讀和寫作教學(xué)包括以下內(nèi)容。1）分析英語科技文獻(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)。以具體SCI檢索英語論文為例，分析英語科技論文的結(jié)構(gòu)，從而引出論文的一般結(jié)構(gòu)IMRaD形式（Introduction，MaterialsandMethods，Results，andDiscussion）；通過課題討論的形式，組織研討IMRaD結(jié)構(gòu)的邏輯性分別與問題（why、what、how）之間是如何相互體現(xiàn)的？2）研討如何豐富論文框架中的內(nèi)容？以劍橋大學(xué)愛席比教授提出的“概念圖”為手段，以論文題目為向?qū)?，自我思考和回答論文的?chuàng)新點(diǎn)，根據(jù)IMRaD的結(jié)構(gòu)確定基本的段落主題，提出各種組織論文的方法，探討如何準(zhǔn)備好所需的支撐材料（理論分析與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）。3）研討具體的寫作技巧講解，包含題目、摘要、引言和結(jié)果等部分如何寫作，如敘述有關(guān)現(xiàn)象或普遍事實(shí)多使用現(xiàn)在時，引言中是否有足夠的篇幅對論點(diǎn)和問題進(jìn)行說明，來表示它們的重要性。

三研究生唱主角的課堂翻轉(zhuǎn)變

研究生只是作為被動的受教育客體為參與教育過程的主體，充分調(diào)動研究生參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，變單純由教師講授的“一言堂”為和諧交際式的“多言堂”。主要通過以下方式促成改變。1）在每講當(dāng)中，就是大約講授三分之二的時間，在授課過程中穿插提問和討論，其余時間留給有相關(guān)研究方向的研究生作專題報告，并且參考文獻(xiàn)必須來自于IEEE的SCI檢索論文（學(xué)校已購IEEE數(shù)據(jù)庫）。這無形當(dāng)中要求研究生將課后的功課做足，充分調(diào)動研究生參與課堂的積極性。2）借簽國際會議形式，研究生事先粘貼論文海報，使研究生之間提前熟悉報告內(nèi)容，每個研究生做3～5分鐘的presentation，即研究報告進(jìn)展，報告后進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。在模擬國際會議期間，要求全程英語交流，該部分成績計入總成績。